秘密花园阅读课教案.doc

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1、秘密花园 活动要求：　　1、本书共有二十七章，每天读一章，阅读中，划出你认为有趣和感动的句段，并在书旁做批注。　　2、摘抄优美词语，对不理解的词语可以利用工具书解决，也可以向老师和家长请教。　　3、选择你最喜欢的一个故事，有感情的读给他人听，谈谈体会。活动过程：一、激趣导入1、前段时间，老师推荐大家读了一本好书，一起说出它的名字好吗？2、（大屏幕出示封面）《秘密花园》国外热评：一本神奇的，充满糖果香味的书。－《纽约时报》这是一个关于大自然的魔法和人类美好心灵的故事。－《时代周刊》大家手中的版本不尽相同。版本不同，不影响这本书的巨大魅力。朗西丝·伯内特，1849年出生于英国曼

2、彻斯特市，1865年随全家移民美国田纳西州。伯内特的父亲早逝，家境贫寒，因此伯内特从18岁开始就在杂志上发表小说，以贴补家用。她的第一本畅销书是28岁时出版的《劳瑞家的那闺女》，取材于她幼年时在英国煤矿的生活经历。但是，真正让伯内特闻名于世的，是她的儿童文学作品。1886年她发表了小说《小少爷方特罗伊》，写一个美国小男孩成为英国伯爵继承人的故事。这本书让伯内特成为当时最流行、最富有的作家之一。“方特罗伊”一词从此以特指“过分盛装打扮的小孩”而收入英语词典。此书和1905年出版的《小公主》都曾被改编成话剧。1909年的某一天，伯内特在纽约长岛布置自家花园的时候，突发灵感，构思

3、出《秘密花园》。这本小说初版于1911年，在她的两个祖国－英国和美国都非常畅销，是伯内特最著名、最成功的作品。3、当你第一次听到这本书名时，你想到了什么？4、是啊，我们怀着满心的好奇，带着满脑子的疑问，打开了这本书，和玛丽一起走近花园，徜徉于花园之中，经历一段神秘之旅。5、今天，就让我们再次体会《秘密花园》带给我们的温暖和感动。二、走进《秘密花园》（一）、回味故事1、首先让我们一起来回顾这本书的主要内容。谁能依据老师的提示，用自己的话说一说呢？2、玛丽是个怎样的孩子？她的身上发生了什么？花园有着怎样的故事？3、有评论说：这本书“几乎都是写些不正常的人的”，你是怎样看的？（二

4、）、积累品读　　1、那个荒无人烟的花园，为什么禁止入内呢？这个封闭了十年的花园又有着怎样的秘密呢？倔强、骄横还有点自私的玛丽和体弱多病的小霸王柯林，秘密地进入了花园，在那里发生的一系列故事也使他们自身在渐渐地蜕变……　　现在，把你认为最精彩的一段读给我们听。再说说你从哪些语句中感受到了“精彩”？有什么体会？　　　2、《秘密花园》这本书精彩的词语句段可不只这几个呀，你一定也积累了很多的优美的词句吧！快拿出你的记录本，把你积累的词语读给你的同桌听。　　3、《秘密花园》这本书不光让我们积累了语言文字，而且在读书过程中，还让我们熟悉了书中许许多多个性鲜明的人物。让我们感受人物情感。

5、（板书：人物情感。）（三）、深入感悟　　1、读了《秘密花园》，我想每个人都有自己独特的感受。书中除了玛丽，还有谁？　2、你对他们都有哪些独特的认识呢？请你选择一个人物，谈谈对他的看法。3、大家都有自己的体会和看法。三、总结《秘密花园》一书虽然主要是为少年儿童而写，但是却又不同于一般的儿童读物。这部洋洋巨著成年人读起来也是趣味盎然，爱不释手的。 板书设计：　　　　　　　　《秘密花园》　　　　　　　　主要内容　　　　　　　　精彩词句                          人物特点