如何培养小学留守儿童良好的学习习惯.doc

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1、如何培养小学留守儿童良好的学习习惯随着经济的发展，外出务工人员的增加，留守儿童也相对越來越多。由于他们的学习得不到家长的辅助和监督，他们在学习习惯方面存在着严重问题，这就要求老师根据学牛特点培养学生的学习习惯。一、以游戏带动课堂，让学生主动学习寓学于乐，寓乐于学。为了培养起小学留守儿童的学习习惯，老师不妨将一些游戏融入课堂教学中，让留守儿童在快乐中学习，学习中得到快乐。爱玩是每个儿童的天性，老师可以利用留守儿童爱玩的天性，将游戏融入课堂教学中，带动他们主动学习的良好习惯。例如，在教学中引用一些寓言故事，通过故事的寓意影响学生养成良好的

2、学习习惯。激发学生兴趣，调动学生思维，会使学生主动投入到课堂中，提高积极性。二、鼓励学生积极参与课堂，建立学习自信小学留守儿童因为长期没有父母的陪伴，又很少与人交往交流，因此他们内心很孤僻，对学习缺乏一定的信心，老师可以通过邀请学生参与课堂活动，在课堂上帮助他们建立学习的信心。在教学中，学生一直为教学主体，老师耍想培养起留守儿童良好的学习习惯，就必须发挥学生主体地位的作用，让他们参与到课堂中来，从而建立学习自信。在小学课堂上，老师可以对学生进行多次提问，让他们也参与到课堂中来，说出他们对一些问题的看法，说出自己心里的想法。学生说出自己

3、的见解，老师可以适当点评，对于正确的解答，老师要给予鼓励，让他们再接再厉，对于不正确的，老师要恰当引导，帮助他们纠正错-误，重建学习兴趣和信心。此外，老师可以让学生分组讨论，这样不仅有助于他们打破闭塞的心灵，而且可以将自己的看法和同学们交流，在同班同学中寻求新的自信心，一举两得。通过发挥学生主体地位的作用，让学生主动参与到课堂活动中，在课程进行中不断口我锻炼和学习，学生逐渐重拾自信，就能培养起良好的学习习惯。三、合理引导，培养学生独立完成作业的习惯由于小学留守儿童长期得不到关爱，他们的学习行为很懒散，没有养成独立完成作业的习惯，老师要

4、通过合理引导，培养起他们独立学习的习惯。由于留守儿童的学习情况各不相同，他们出现的学习问题也不尽相同，因此老师要根据学生的状况制订合理的计划，正确引导。一些留守儿童学习情况较差，老师可以给他少布置一点家庭作业，作业内容相对于其他学生比较简单一点，但是前提就是学生必须自己按时独立完成，学生当然很乐意。长此以往，老师循序渐进，根据学生的学习进度和完成作业的情况再给他适度增加任务。对一些学生，老师在布置家庭作业的时候，要対其说一些鼓励的话语,让他对自己充满信心。半学生完成了作业以示,老师可以给学生奖励一朵小红花，以表嘉奖。止确合理的引导能够

5、使学生在学习中找到正确的学习方法，养成一个良好的学习习惯，同时还会使学生受益匪浅，让老师教学任务简单化。小学留守儿童的教育不可忽视，他们的学习习惯不容小觑。我们要时刻关注留守儿童的学习生活，帮助他们构建一个良好的学习环境，养成一个良好的学习习惯。参考文献：张慧•关于农村留守儿童作业习惯的培养[J]•小学科学：教师版，2014(9)・