反思性教学与大学英语教师的发展.doc

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1、反思性教学与大学英语教师的发展摘要：在教师的发展过程中，反思性教学是一个备受关注的概念。总结了反思性教学的含义，并讨论了大学英语反思性教学的特点，提出了反思性教学在大学英语教学屮的有效应用方式。关键词：反思教学；大学英语；课堂观察在过去的几十年中，外语教学研究的热点从研究教学方法与学习者转向研究外语教师的教育与发展。教师自身发展既是出丁教学需耍，乂是提高英语教学质量的关键。作为大学英语教师，我们必须坚持终身学习和不断提高自身内在的专业素质，交替进行教学实践与教师反思，并借助理论知识与经验知识的相互作用，最终形成教师专业能力。一

2、、反思性教学的概念及其意义最先提出“反思”这一概念的是美国教育家杜威，他认为：“反思是对任何信念或假设性的知识按照其所依据的基础和进一步导出的结论，进行主动的、持续的和周密的思考。”而反思性教学这一术语的止式出现，主要得益于美国学者Schn于1983年发表的著作《反思实践者：专业人员在行动中如何思考》的影响。在书中，舍恩认为，反思性教学是教师从自己的教学经验中学习的过程，教学是一个复杂的过程，它所涉及的内容很多，理解所教授的内容并把它转化为自己的知识，把自己理解的知识传授给学生，评价学生所学的知识，反思自己的教学内容和过程，最

3、终更深层次地理解教学内容。反思性教学，一方面能够帮助教师深入地了解教学内容，另一方面也能够帮助学生熟练地掌握课堂所学的知识。在教学过程中,教师把学生学习的知识作为教学的首要内容放在第一位,根据教学依据,在课堂上采取具体的教学行为，并作出合理的教学决定。反思性教学能够帮助教师深入地理解教学日的和教学内容，及时了解学生的学习状况和教师的工作状态。二、大学英语反思性教学的特点(1)探究性。过去传统意义上的大学英语教学将考试视为教与学的中心，教师依靠经验教书，学生依赖教师学习。如今学生成为学习的主体,教师应时刻审视、思考英教学策略，自

4、觉地、适时地调整自己的教学方法,发挥学生的主观能动性，提高教学效果。(2)实践性。实践是反思性教学的本质特征。反思性教学是从备谍、讲解、讨论、测评一系列的教学实践岀发发现问题、分析问题，寻找解决问题的方法，最终在教学实践中验证该方法的可行性。(3)持久性。反思性教学是一个发现问题、分析问题、解决问题呈螺旋式上升循环往复的过程，是一个可持续发展的过程。三、如何进行反思性教学1・教学是个体的行为，每个教师所面临的问题不同，谍堂行为也有差异在教学过程中，教师根据已有的“知识库”及时发现教学中出现的问题，通过不断的反思，利用专业知识对

5、所出现的问题进行质疑和批判，并解决问题。教师要把自己定义为学者，因此要想成为一名优秀的教师，仅仅精通本专业的知识是远远不够的，还要经常研究教学实践，了解如何改进、创新和提升教学方法。教学过程既是一个传授知识的过程，又是一个学习如何系统反思的过程。教师应该通过各种方式创新，主动研究自己的教学，自觉养成终身学习、研究的习惯。2•通过课堂观察不断分析、评价自己的教学质量教师要强化教学效果，促进学生学习，形成自己的教学原理，促进自我发展。课堂观察既包括教师对自己所教班级的随堂观察，也可以是同行教师相互间的观察，包括教学督导听课、校长听

6、课等内容。通过谍堂演示（或听课），教师可以了解如何更有效地讲授某些教学内容，但不要把这种授课方式看作是最好的、最理想的或唯一的授课方式，因为没有一个教学计划的内容能完美无缺。换句话说，由于各种原因，有时课堂上会发生一些教学计划无法预料的情况，导致无法达到某个教学目的。观察其他教师上课，可以收获对“自我”的认知，构建和重新构建自己的“知识库”,从而促进教师本身的课堂教学质量。3.要树立新的学生观教师首先要转变思想，重新认识师生关系。过去教师以自己为中心，让学生围着自己转，现在教师的角色发生了变化，由原来的单纯教育工作者变成了研究

7、型的教师。语言不是一套固定的规则，作为英语教师，在教学过程中，我们要充分应用我们的洞察力和直觉，分析和观察不同学生的需求和进步。与传统的教学理念不同，每个学生都是独一无二的，有他自己独特的习得语言的方式，教师耍极其敏感地去发现并帮助学生找到适合他的学习方式。4•撰写教学口志教学日志，又称教学日记、反思笔记、反思日志，是对教学过程中发生的有意义的事件或教师的个人体验进行回顾、归纳、反思和评价的行为方式。教师首先要详细、忠实地描述教学过程中发生的有问题的教学事件,此时的反思处于描述水平的反思。其次，具体地记录下教师对整件事情的看法

8、和内心的真实感受，并提出问题，此时的反思处于理性水平。最后，根据教师已有的教学技能、教学策略和教学观念提出改进方法和建议，这才达到了反思水平。教学口志应包含以下几个内容：课堂的学生活动，教师的教学效果，教学过程中所使用的对学生的语言评价，教学活动的组织和实施，学生的认知特点和