石利颖先进事迹体会.doc

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1、以情感人，以爱化人在学习过石利颖老师的先进事迹后，我被她敏锐体察幼儿内心，用微笑与关爱面对每一个孩子的情感所感染，从事幼儿教育18年中，用自己的爱点亮孩子们的心灵，使每一个孩子在快乐中得到发展。通过学习石利颖老师的事迹，我感受到，在幼儿园的各个活动中，要尊重每一个孩子，其实能做到这一点是很不容易的。尤其是当我们面对那些特别有个性的孩子时，应该是拥有什么样的心态。而有时我们往往更多的是对那一类孩子的责备，对孩子的评价总是带有主观的色彩。所以，我们应该学习石老师对孩子一视同仁的的思想境界，尊重每一个孩子的人格，友好的对待他们，理解和信

2、任他们，调动他们的积极性，多和他们交流，多鼓励和表扬他们，宽容他们的过失，让他们感觉到在幼儿园里比在家里生活的还要幸福。我们老说“要爱孩子”那到底什么是爱？爱是用心去感受别人的需要，对孩子来说，就是用心去感受孩子的需要。除了对孩子日常生活中的细心照料是爱以外，在她执教的18年中，她进行的每一个活动、对孩子说的每一句话、一个眼神、一个动作，都是站在孩子的角度去考虑，这就是体现了爱。我体会到，作为一名教师，对于任何孩子就是一个“爱”字。以无限的真情去关爱，用爱去感化每一个孩子的心灵。“用笑容点亮孩子的心灵，用赞美预言孩子的成功”，这是

3、石老师这么多年总结出来的经验，不要小看笑容，笑代表着对人的友善，当对孩子笑的时候，孩子会自然亲近你，拉近了跟孩子间的距离。而赞美、鼓励是孩子成长的动力，是产生自信的源泉，是一步步走向成功的催化剂。怎样爱孩子，怎样用情感染孩子，石老师给我们做出了榜样。爱自己的孩子是人，而爱别人的孩子是神，用无限的爱去面对他们，是伟大的！石老师细微之处都体现出了这份伟大，而这份伟大又是集成于内心深处对教育事业的爱与追求，对孩子的爱与奉献。所以，我们应该好好的向石老师学习，将她的这种精神力量运用在我们的教育中，真正的让孩子们健康快乐的成长。赵彤大二班