中国科学技术大学本科教育培养方案.pdf

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1、中国科学技术大学本科教育培养方案CURRICULUMFORUNDERGRADUAEOFUSTC教务处编印二○○五年九月修订说明自2000年我校本科教育学制调整为四年后，学校一直致力于四年制人才培养模式、课程体系结构的改革和完善。目前我校已有两届四年制学生毕业离校，在各院系认真研讨两届学生培养工作的基础上，学校决定对本科培养方案进行再次修订。新的培养方案继承了我校重视基础的传统，在通修课程的设置上为学生构建了扎实宽厚的基础知识平台。在课程整体结构上，将本科生课程与研究生课程贯通设计，按照课程的学科属性分类管理，按照课程的知识结

2、构分层设置，本科阶段由通修课程、学科群基础课程、专业课程和高级课程四个层次组成，高级课程是本科生教育与研究生教育的过渡衔接部分，在此之上是相应学科的研究生课程，实现本科生和研究生课程的学科分类、课程编号统一规划，初步形成了知识层次清晰、结构完整的本——研一体化设计的高等教育课程体系。此外，在培养计划制定的过程中，结合我校新的学籍管理条例的管理理念，在严把教学质量关的前提下，为学生的个性发展提供更宽的选择和发展的空间，将指令性培养计划向更为灵活的指导性学习计划过渡，因材施教。培养方案中增加了详实的资料和信息，帮助学生理解和选择

3、。培养方案凝聚了各院系教学委员会专家、教授和所有教师多年的教学实践经验和心血，我们汇编成册供全校教师和学生在教学过程中参照执行。在此，感谢所有参与培养方案制定工作的专家、教师、教学管理人员为此付出的辛勤劳动。教务处2005年9月１中国科学技术大学本科教育培养计划修订方案为了适应国内、国外形势发展对人才培养的要求，构建新世纪人才培养体系，实现本科教育和研究生教育贯通设计，体现课程的合理层次和结构，我校本科教育培养方案修订原则如下：一、指导思想与教学原则1．教学计划的制定要体现“教育要面向现代化，面向世界，面向未来”的教育思想，

4、注重知识、能力和素质协调发展，注重培养学生的创新能力；2．遵循教育规律，注重知识结构的科学性、合理性以及课程体系的整体优化；3．淡化专业界限，拓宽人才培养口径，鼓励以院为基础构建本科人才培养平台，充分体现“基础宽厚实，专业精新活，注重全面素质和创新精神”的教学原则；4．因材施教，发挥学生的学习主动性，促进学生的个性发展，在课程的设置上给学生留有一定的自主选择空间，减少必修，增加选修；5．压缩学时，精简内容，将本科生高年级课程和研究生课程贯通设计，架构新的人才培养体系；6．鼓励Seminar课程和大学生研究计划等新的教学形式的

5、进一步推广，并将逐步纳入教学计划，鼓励学生进行探究式学校；7．加强实践性教学环节，注重培养学生的动手能力。二、学制与学分1．学制：标准学制4年，弹性学习年限3-6年。2．学分要求：毕业最低学分要求为160学分，各专业可根据学科特点具体确定。3．学分计算：⑴理论课：每20学时计1学分⑵体育课：每40学时计1学分；⑶实验课：每40学时计1学分；⑷集中实践：课程实习（设计），每2周计1学分；⑸毕业论文（设计）：计8学分。２三、教学计划时间安排四年制学生在校学习时间：202周（最后一年不安排暑假）1．总教学活动周：学生在校期间总共安

6、排168周教学活动，其中：入学教育与毕业教育：3周理论教学及实验教学：18周/学期×7=126周考试：2周/学期×7=14周集中实践环节：军训（2周）生产劳动（1周）生产（课程）实习（2-8周）毕业论文（设计）（16周）机动：0.5×8=4周2．假期：寒假：4周/年×4=16周暑假：6周/年×3=18周四、课程设置原则1．课程设置结构课程设置是教学计划的核心，是实现人才培养目标的重要环节。培养方案按课程的知识结构分为通修课程、学科基础课程、专业课程和高级课程四个层次。各专业按学科属性分层次构架培养计划，并与研究生课程贯通设计

7、。（1）通修课：通修课程包含政治、英语、体育、数学、物理、计算机、电子、军事理论，文化素质等全校学生通修的公共基础课程，具体课程设置见通修课课程列表。通修课程由教务处和基础教学院系共同规划设置，相关学科可根据学科特点按照专业教育需要采用专业课程覆盖通修课程中的某一学科模块，并将其列入学科群基础课。其它层次课程由各院系教学委员会根据学校关于本科培养计划修订原则要求设置，教务处进行协调。通修课程的基本设置见下表：３总开课课程编号课程编号类学课程名称学学期备注（新编号）（原编号）别分时秋春PS01001无形势与政策（讲座）1PS0

8、1002104001毛泽东思想概论402PS01003104004马克思主义哲学原理40/203政PS01004104002政治经济学原理402治PS01005104003邓小平理论概论603类PS01006104018法律基础知识30/102PS01007104027大学生思想修养30/