《水都威尼斯》教学反思.doc

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1、《水都威尼斯》是一篇介绍异国风情的说明文，其结构十分严谨,语言的功力十分深厚，值得大家去品位与欣赏。因此，在设计这…堂课时，我有意创设情境，让学生去领悟、去感受这独特的异国风情，并在读中悟中受到美的熏陶，从而达到积累语言的目的。这篇课文围绕着威尼斯的三个特点来介绍，如果逐个部分来讲,就又落入了俗套，不符合新课标精神，因此，学习新课时我提出问题:'‘能告诉大家你发现了什么吗？”学生不受老师的限制，自由发言，大胆展示自我。然后老师根据学生的回答来决定教学思路，整个教学过程不是老师牵着学生的鼻子走，而是以学生为主体，以学定教,激发学生强

2、烈的求知欲。教学中，我还采用了形式多样的教学方式。比如教学以河为街、以船代车这一部分，我让学生以小组合作的方式来进行，激发起学生强烈的合作精神，学生纷纷动手、动口、动脑,在读一读，画一画，想一想中感受到威尼斯独特的美，尤其是末了,师生配合读这一部分，我让学生通过配乐朗读去感受、去体会，学生个个兴趣盎然，课堂气氛非常活跃。在轻松愉快的氛围中，学生领略到威尼斯的独特与美丽，感受到学习的乐趣。在本课教学中，我感觉教学过程还算比较顺畅，但也有些方面不尽人意。如：对学生理解力掌握不准确，导致课堂节奏与预期设想有出入，学生预习不充分在检测预习

3、效果时耗时略多，这些方面在今后的教学中仍需改进。