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时间:2020-03-20
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1、“托班美术活动方案”活动:1、学习使用棉签添画树枝的技能。认识棕色。2、体验绘tai的乐趣。活动:1、请家长带领幼儿观察冬季落叶树的树干、树枝的样了,再收集树枝便于幼儿观察。2、已uni好树干的画,幼儿毎人一张。3、棉签若干,棕色颜料若干。…活动:1、学习使用棉签添tai树枝的技能。认识棕色。2、体验绘tai的乐趣。活动:1、请家长带领幼儿观察冬季落叶树的树干、树枝的样了,再收集树枝便于幼儿观察。2、已画好树干的画,幼儿每人一•张。3、棉签若干,棕色颜料若干。活动过程:1、出示收集的树枝,幼儿观察树枝颜色、特征。(树枝是棕色的,树
2、枝上长了细细的小树枝。)2、师示范用棉签添曲树枝。3、请幼儿练习用棉签添tai树枝,鼓励幼儿多添小树枝。4、展示并欣赏幼儿作品。西瓜籽活动:1、喜爱手指点曲活动,学习用手指点画西瓜籽2、注意不把颜料弄到桌上和身上。活动:黑色颜料、画好的西瓜图片、抹布、塑料台布。活动过程1、教师出示一张画有西瓜片的纸,教师提问:这是?它上面少了?2、教师示范。3、小朋友操作,教师交代活动要求:卷起袖了,用食指少醮颜料在西瓜图片上点,不要在一处重叠点。点完后在抹布上把手指抹干净。4、小朋友图片展览,让小朋友体验的快乐。5、收拾、结束。活动反思:木节课
3、以西瓜做主题,锻炼幼儿手指点画的技能,托班的孩了来说,頁接和讲道理,不容易,转身就会忘了,而使用以人的方法,孩子会容易,记得很。在美术欣赏《西瓜籽》。粥节课下来,幼儿的情绪非常有活力的,充满喜悦和兴奋。大幼儿都可以老师的指挥,不重复点幼儿还不知道怎么动手,,老师应该更注重幼儿的个人能力的发展。,那些能力弱的幼儿要,每个都能感受美术的快乐。香香的饼干活动:1、饼干的外形2、学习粘贴,发展幼儿动手操作的能力。3、体验的快乐。活动:1、圆形、三角形、正方形、长方形饼干若干。2、供幼儿操作的材料;擦手的毛巾八条。活动过程:1、幼儿参观形状
4、的饼干,请说一说饼干的形状。教师小结饼干的外形特征。2、教师简单讲述饼干的制作过稈。幼儿品尝饼干说一说饼干的味道3、教师出示操作材料,在视频展台上展示,并示范粘贴过程(圆形、三角形、正方形、长方形各粘贴一张)4、幼儿操作,要求每形状都粘贴到盒子里。教师巡回。5、将幼儿的作品在展台上展示。托班美术活动小鱼冋家了活动:1.让孩了能够明片鱼是生活在水里的2.画水的
5、【1
6、线,锻炼孩子小手的肌肉组织3.培养孩了的爱心活动:1.白纸、水彩笔人手一份2.小鱼若干;一条大鱼:一面是哭脸一面是笑脸活动过程:一、引入:出示一条大鱼问:这是谁啊?(幼
7、儿冋答)它怎么了?(哭脸)漂亮的小鱼家了,怎么办呢?你们知道小鱼的家在哪里吗(幼儿自由冋答)二、帮大鱼找家老师示范曲水(曲线):鱼是生活在水里的,那现在水怎么办呢?老师想了个办法,帮小鱼在纸上找个家吧。三、帮小鱼找家1.老师这里还有漂亮的小鱼家呢,一起帮找家好不好2•请小朋友演示一遍,把小鱼贴到画好的水里3.老师这儿还有好多的小鱼家呢,请你帮帮忙把都找家好吗?现在请小朋友在的纸上逝上漂亮的水,然后老师把小鱼送到你的水里四、幼儿作品展示:好了,來看看谁家的小鱼最多?美丽的花活动:2、学习将备色纟刍纸揉成纸团粘贴在树枝上,体验动手制作
8、的乐趣。2、培养幼儿与同伴合作的能力对美的感受能力。活动:体验动手制作的快乐和带来的喜悦。活动难点:幼儿能学着将大的纸块撕成小块,并尝试学着用粗糊把纸团粘在树枝上。活动:1、已制作好的花一瓶;每组若干瓶插有枝干的花瓶;各色纟刍纸、襁糊、活动过程:一、谈话导入活动小朋友,你们看到过漂亮的花吗?你看到的花是颜色的呀?(幼儿自由冋答)二、出示教师制作好的花1、这瓶花漂亮吗?这是老师做的,你们想不想也来试试啊?2、教师边讲解边示范花的制作方法。示范(一):教幼儿学习揉纸团。(教师取一片纸片手心里揉成团,用幣糊涂在纸团上,然后用力粘在树枝上
9、。轻轻地粘在已好双面胶的树枝上)示范(二):教幼儿学习用双血胶。还可以用双血胶来把纸团粘在树枝上。示范(三):教幼儿学习撕纸。(教师请一位幼儿来撕纸,并让她尝试用襁糊来粘花)三、幼儿合作制作在轻松、柔和的音乐声屮,教师幼儿用揉的办法制作美丽的花,并将花粘贴到树枝上,提醒幼儿合作粘花。四、欣赏作品把幼儿制作的花展区里欣赏,并大胆-邀请客人老师来欣赏的作品。五、结朿:去比比外血的尼漂亮做的花漂亮。给妈妈做面条活动:1•增进幼儿爱妈妈的情感。2.学习画线条,尝试选择粘贴。环境创设:纸盆(人手),彩纸做成的配料(如:菜叶、辣椒、蘑姑、荷包
10、蛋、肉等)生II歌的磁带,浆糊,抹布活动过程:(一)给妈妈过生日1.出示蛋糕,引起兴趣:2.让幼儿说说是怎么过生日的。3.为妈妈唱生日歌(二)给妈妈做面条1・:生口时除了吃蛋糕还吃?2.演示操作:(1)出示盘子,画面条(2)粘贴一点配料。3.做面条
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