小班美术活动.docx

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1、小班美术活动——《有趣的变脸》目标：1.体验毕加索夸张、变形的艺术风格。2.尝试运用图形、线条表现五官的变化。3.在集体面前愿意大胆讲述。准备：物质准备：裁成方形的彩色涤纶纸、毕加索美术作品若干（局部）、红、黄、蓝、绿等颜色的蜡笔、画纸、电视机、实物投影仪。经验准备：幼儿玩过照镜子和照哈哈镜游戏。过程：一、导入活动。激发幼儿参与活动的积极性。师：小朋友们知道自己的样子吗？你们想看看自己吗？老师带来了一种有趣的“镜子”，我们来看看自己是什么样子的！幼儿运用涤纶纸观察自己五官的变化。幼儿讨论，教师总结。二、教师出示部分夸张的头

2、像造型，如哈哈镜中的人。教师：还有其他的人也喜欢做这样有趣的游戏，我们来看看他们变成什么样子了？三、欣赏毕加索作品，体验夸张、变形的艺术风格。师：变脸的游戏真有趣，有一位画家，叫毕加索，他也喜欢玩变脸游戏，我们来看看他是怎么变脸的。出示作品引导幼儿观察。师：画上的眼睛、鼻子、嘴巴都变成了什么？（线条、色彩、图形等）这些脸和我们平常的脸一样吗？幼儿讲述，教师总结（真能干，画家用线条、图形、和漂亮的颜色把脸上的五官进行了变化，这样是作品看起来更有趣，是画面更美了。）三、幼儿操作，教师巡回指导。师：我们也来学学毕加索玩有趣的变脸

3、游戏好吗？你想怎么变脸？幼儿自主讲述，教师重点帮助幼儿了解可以运用线条、图形来变脸。四、交代要求，幼儿作画，教师随机指导。（1）、画出变形的脸，在上面运用线条、图形和美丽的颜色画出变化的眼睛、嘴巴、鼻子等。（2）、能大胆换颜色，尝试使用每一种颜色。幼儿作画，教师随机指导，鼓励幼儿大胆进行夸张的变形，对于幼儿独特的表现方法给予肯定，帮助能力弱的幼儿学习模仿画家的作品进行表现。五、展示幼儿作品，共同欣赏评价。1.请个别幼儿介绍自己的作品。师：请你介绍一下你的画哪里最美最特别！2.互相欣赏，结束活动。