换个角度看问题1 2.ppt

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1、听过这样一个故事，录之：有一老太，无论晴天还是雨天，总是哭哭啼啼。邻居纳闷，问之，为何？老太答：晴天不下雨，大女儿卖伞没生意，雨天没太阳，小女儿造香晒不干，我的命真苦哇－－－邻居一听，笑之。第二天又过来老太家，问：今天晴天，你小女儿造香能晒干否，老太一想，能、能。又过一天，有雨。邻居又到老太家，问：今天下雨，你大女儿卖伞生意可好？老太又一想：好、好。世间万物皆两面，换个角度试试看！公司让4名推销员去庙里推销梳子……第一位推销员空手而归，说和尚们嘲笑他傻：我们没有头发，哪用得着梳子？第三位推销员对庙里的住持说：瞧，女香客们拜佛磕头

2、时，把头发都磕乱了……第二位推销员带着梳子找到一位和尚说，你们虽不用梳子梳头，但能用梳子按摩呀！发散思维大课堂从这张图中，你看到的是少妇，还是老妪，抑或两者？看问题的角度往往决定我们对之所下的结论。事物都具有两重性，很多时候，我们需要打破思维定势，运用逆向思维发掘新的信息，寻求解决之道。趣味题：四个相同的瓶子，怎样摆放才能使其中任意两个瓶口的距离都相等呢？其实很简单，只要把三个瓶子放在正三角形的顶点，将第四个瓶子倒过来放在三角形的中心位置就可以了。以下等式是否成立？1+1=11+2=13+4=19+1=16+6=117+7=1让

3、我们再来看看这些等式1+1=1，即1市斤+1市斤=1公斤；1+2=1，即1个月+2个月=1季度；3+4=1，即3天+4天=1星期；9+1=1，即9厘米+1厘米=1分米；6+6=1，即6个月+6个月=1年；17+7=1，即17个小时+7个小时=1天。转换思维角度解决难题一间空屋子里有：一支蜡烛一些火柴一盒图钉问：要怎样让点燃的蜡烛离地1.5米呢？答：用盒子倒出来的图钉把盒子订到离地1.5米的墙上，给蜡烛当底座，然后点燃蜡烛多角度发散思维纽约里士满区有一所穷人学校，1983年，一位名叫普热罗夫的捷克籍法学博士，在做毕业论文时发现，5

4、0年来，该校出来的学生在纽约警察局的犯罪记录最低。普热罗夫对此展开了漫长的调查活动。问：圣贝纳特学院教会了你什么？在将近6年的时间里，他共收到3756份答卷。在这些答卷中有74％的人回答，他们知道了一枝铅笔有多少种用途。他首先走访了纽约市最大的一家皮货商店的老板，老板说：“是的，贝纳特牧师教会了我们一枝铅笔有多少种用途。我们入学的第一篇作文就是这个题目。当初，我认为铅笔只有一种用途，那就是写字。谁知铅笔不仅能用来写字，必要时还能用来做尺子画线，还能作为礼品送人表示友爱；能当商品出售获得利润；铅笔的芯磨成粉后可作润滑粉；演出时也可

5、临时用于化妆；削下的木屑可以做成装饰画；一枝铅笔按相等的比例锯成若干份，可以做成一副象棋，可以当作玩具的轮子；在野外有险情时，铅笔抽掉芯还能当作吸管喝石缝中的水；在遇到坏人时，削尖的铅笔还能作为自卫的武器……总之，一枝铅笔有无数种用途。贝纳特牧师让我们这些穷人的孩子明白，有着眼睛、鼻子、耳朵、大脑和手脚的人更是有无数种用途，并且任何一种用途都足以使我们生存下去。”普热罗夫后来又采访了一些圣贝纳特学院毕业的学生，发现无论贵贱，他们都有一份职业，并且都生活得非常乐观。而且，他们都能说出一支铅笔至少20种用途。头脑风暴让大脑动起来，调

6、动思考的大风暴集中注意力积极投入，不消极旁观不要私下议论，以免影响他人的思考发言要针对目标，不必做过多的解释相互尊重，平等相待，切忌相互褒贬我们的主题是：曲别针能做什么？书夹，发夹，耳环，手链，脚链，项链戒指，九节鞭，开门，铁丝，衣架，袜架，笔帽，修理工具，头箍，钥匙串腰带，筷子，购物车。。。。逆向思维最可宝贵的价值，是对人们认识的挑战，对事物认识的不断深化，并由此产生原子弹爆发般的威力。所以，我们应当学习和掌握逆向思维方法。苏霍姆林斯基是前苏联著名的大教育家，他曾在乌克兰一所乡村中学任校长，在他任校长期间，根据他的记载，曾发生

7、过这样一件事。校园的花房里开出了一朵很大的玫瑰花，全校的同学从没见过这样大玫瑰花，就都赶来看，纷纷称赞不已。有一天早晨，苏霍姆林斯基正在花园里散步，看到幼儿园的一个小朋友跑过来把那朵玫瑰花摘下来，拿在手里，往外走。苏霍姆林斯基很想知道这个小女孩为什么摘那朵玫瑰花，就弯下腰，亲切地问：“小朋友，你为什么要摘那朵玫瑰花呢？”小女孩很认真地回答：“我奶奶病了，病得很重，我告诉她学校里开了这么大的玫瑰花，她不相信，我摘下来拿回去让她看看，看完就送回来。”听了孩子天真的回答，苏霍姆林斯基会怎么做呢？请你说一说。听了孩子天真的回答苏霍姆林斯

8、基的心震憾了，就牵着小女孩到花房里又摘了两朵大玫瑰花，对小女孩说：“这两朵玫瑰花一朵是奖励你的，因为你是一个懂事的孩子，另一朵是送给你妈妈的，她养育了一个你这样好有孩子。”当我们换一个角度来思考问题时，任何人，任何事都有自己的优点。世上再坏的事情也可能是好事，在