学会与父母沟通.doc

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1、学会与父母沟通教学内容：讲述本课第二个项目——学会与父母沟通。学习目标◆知识与能力正确认识“逆反心理”，了解影响沟通的原因，掌握与父母沟通的基本方法和技巧。◆过程与方法在创设的情景中找到影响沟通的原因，在相互讨论中通过同伴互助捷到合适的沟通方法，营造和谐的家庭氛围。◆情感、态度与价值观体会父母为自己的成长所付出的艰辛，主动与父母沟通，能以实际行动孝敬父母和长辈。教学重难点及突破引导学生学会与父母沟通是本课教学的难点。由于青少年的自我认识水平不高，自我控制能力不强，因而引导他们认识和克服自己的“逆反心理

2、”，主动与父母平等沟通显得尤为重要。此外，造成子女与父母沟通障碍的原因是多方面的，不仅有青少年自身的原因；也有父母教育方式不当等方面的因素。在教学中如何通过辩证的分析和积极的引导，让学生在全面析的基础上认清自己的责任，学会用积极的态度和灵活的方法与父母进行沟通，是需要教师认真考虑和精心准备的。教学方法：采用情景教学的思路，通过不同的情景体验找到与父母沟通的好方法。导学过程：(一)情境导入：1、情境导入：材料：王娜在日记里写道：“上初中后，我与爸爸妈妈的关系好像疏远了许多。每天放学回家，爸爸和妈妈还是和

3、往常一样，问我的学习情况。自己也想对他们说心里话，汇报自己的学习情况。可话一出口，就变了味道，让爸爸妈妈很不高兴，影响了与爸爸妈妈的交流。所以心里特别烦，也恨自己笨。想一想：自己是否也有过与王娜这样的经历和感受？(指导学生讨论交流)教师讲述：近年来，某市心理咨询中心对近百所中学进行抽样调查，调查数据显示，不少学生感到很难与父母沟通。对于成长过程中遇到的烦恼和问题，大多数学生认为难以与父母交流，还有少数学生表示从不与父母交流。要解决与父母沟通的问题，就要求我们了解、认识影响自己与父母沟通的原因，学会与父

4、母沟通。2、板书标题：学会与父母沟通(二)讲授新课二、学会与父母沟通要学会与父母沟通就要了解影响我们与父母沟通的原因，在此基础上克服这些影响沟通的障碍，学会与父母沟通。那么，是什么原因导致许多中学生与父母沟通不良呢？1、影响与父母沟通的原因议一议：影响我们与父母沟通的原因有哪些？(指导学生分角色朗读教材P9页正文——4段后，学生讨论回答问题)教师讲述：(按教材P9——10页讲述，板书要点。)(1)自我心理因素——逆反心理相关链接——逆反心理(见教材P10页链接材料)逆反心理的表现：要我这样，我偏那样；

5、你说这个好，我非说那个好；让我相信这个，我非相信那个不可。造成我们与父母难以沟通除了自身的心理因素之外，还有其他因素。子女与父母之间的矛盾、误解也会影响子女与父母的沟通。由于子女与父母是两代人，生活经历不同，这就使得子女与父母在家庭观念、思维方式和行为习惯等方面，会有较大的差距。(板书)(2)子女与父母在思想观念、行为方式方面的差距子女与父母之间存在这些差异并不可怕，只要我们端正自己的态度，多从父母的角度进行思考，就能加深彼此间的理解，就能够搭建起心灵沟通的桥梁。2、搭建起心灵沟通的桥梁情境活动二：(

6、见教材P11页材料)应该怎样评价这位同学的妈妈的做法呢？下面的解决办法中你赞同哪一种？为什么？※找个时间，认真地和妈妈谈谈自己的感受和看法。(这种解决办法，体现的是既维护自己的权利，又尊重母亲的荔枝态度。)※自己的的妈妈、就让她看呗！没必要小题大做。(这种解决办法，体现了对母亲的宽容理解，却有一味顺从的倾向，没有体现出对自己权利的尊重。)※和妈妈尽力抗争，坚决捍卫自己的权利。(这种解决办法，体现了青少年的独立、自尊，但忽视了对母亲的理解和尊重。)※还有其他更好的解决办法吗？说出来给大家听听。我的办法是

7、：。教师讲述：通过讨论我们不难看出，不同的沟通方法，会有不同的沟通结果。沟通的效果好与坏，与沟通方法是否恰当有很大的关系！因此，要取得良好的沟通效果就要求我们要学会沟通，掌握一定的沟通方法或遵循一定的沟通原则。※与父母沟通应遵循的原则(沟通的要求)学生阅读教材P11——12页正文内容：想一想：教材给我们介绍了哪些与父母沟通时应遵循的原则？(1)学会与父母沟通就要理解自己的父母理解父母是与父母沟通的基础，只有认识到父母对自己的关心和爱护，体谅父母为自己成长付出的辛劳，才能消除抵触情绪，克服自己的“逆反心

8、理”。怎样理解父母呢？(先让学生自己阅读教材，从教材中找出答案)首先，要理解父母的“唠叨”，这些在我们看来是多余的“唠叨”，其实是父母对子女的疼爱；其次，要理解父母的严格要求，严格要求体现的是父母对自己的殷切期望，要体谅他们在关爱方式上的不当，父母对我们的严格要求也是出于责任和对自己的关切之情；最后，要理解父母也有烦恼，知道他们也需要向子女倾诉，希望得到子女的安慰。如果我们理解了这一切，我们还有什么话不能像父母说呢？又有什么想法不能和父母谈呢？(2)学会