半日流程活动方案.doc

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1、半日流程活动方案7:30——8:10晨间活动8:10——8:50早餐活动8:50——9:10早操活动9:10——9:30安全教育《户外游戏戏不能奔跑》9:30——9:50教学活动（一）科目：数学名称：《装糖果》目标：1、引导幼儿在游戏活动中感知4以内的数量，能按数取物。2、鼓励幼儿积极参与活动，对按数取物感兴趣。准备：小动物图片（小猪、兔子、小狗、小猫）、糖果、玩具小人、标有圆点的透明袋子、星星卡片、点卡过程：1、开糖果店（1）小猪“胖胖”的糖果店开业啦师：今天小猪胖胖开店啦，它带了一样好东西。（2）出示糖果：请幼

2、儿观察并说出糖果的颜色（3）小猪的朋友也来帮忙了，我们看看都来了谁？再数数都来了几只小动物。2、集体操作：分糖果（1）向幼儿介绍糖果袋上得标记，请幼儿按标记分糖果。（2）幼儿操作，教师巡看，给予个别幼儿进行帮助。（3）请幼儿说说自己装的是什么颜色的糖果，装了几个。3、集体游戏：看一看，学一学教师出示手指头，请幼儿根据手指的数字宝宝学动物叫4、分组操作（1）找朋友。将不同颜色玩具小人找自己的好朋友。（2）配对。将星星卡片和点卡进行相同的配对。5、收拾操作材料，进行小结。9:50——10:00入厕盥洗10:00——10

3、:20教学活动（二）科目：游戏名称：小兔采蘑菇目标：1、愿意参加体育游戏，体验参与游戏的快乐。2、学习双脚并拢向前行进跳，锻炼腿步力量。准备：布置蘑菇场地、蘑菇过程：一、谈话：激发幼儿的兴趣我是兔妈妈，你们是谁呀？今天天气真好，宝宝们一起跟着妈妈一起来运动运动吧。二、学习双脚并拢向前行进跳1、宝宝们，妈妈想问问你们，你们长这么大了，有些什么本领啊？（跳）2、请个别幼儿示范跳，并观察是怎么跳的。3、幼儿集体练习。三、游戏：小兔采蘑菇1、师讲解游戏规则：蘑菇地就在那边，请兔宝宝们用我们刚刚学到的“小脚并并拢，膝盖弯一弯

4、，轻轻向前跳”的方法一个个跟着妈妈去蘑菇地里采蘑菇。4、2、增加难度：师讲解游戏规则：蘑菇地就在那边，请兔宝宝们用我们刚刚学到的“小脚并并拢，膝盖弯一弯，轻轻向前跳”的方法一个个跳过我们的“石板桥”再到糖果屋里取一个糖果回来。四、放松活动10:20——10:40入厕盥洗10:40——11:00区域游戏名称：京京健身房豆豆美工坊魔幻大舞台巧手宝贝11:00——11:10餐前准备11:10——11:40午餐活动11:40——11:50散步11:50——12:00午睡小一班