六年分数乘法应用题提高题.doc

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1、六年分数乘法应用题提高题姓名:1.甲乙两地相距180千米,某人骑车从甲地到乙地去办事,行了全程的,这时离乙地还有多少千米?2.东风水泥厂三月份生产水泥250吨,四月份生产的水泥比三月份增加了,四月份生产水泥多少吨?3.六年级三个班的学生参加栽树。一班栽树39棵,二班栽的棵树是一班的,三班栽的比二班的2倍少5棵。三班栽树多少棵?4.有两筐苹果,第一筐重30千克,如果从第一筐中取出千克放入第二筐,则两筐苹果质量相等。两筐苹果一共重多少千克?5.根据推算地球上1千克的物体,在月球上只有千克重。一个同学的体重是36千

2、克,如果到了月球,他的体重比地球上轻多少千克?6.新光小学六年级有128人,已经达到体育锻炼标准的占。而“达标”学生的是女生,“达标”的男生占六年级总人数的几分之几?9六年分数乘法应用题提高题练习(1)1.一箱苹果30千克,第一次用去了这箱苹果的,第二次用去了这箱苹果的,还剩下多少千克?2.某农民承包了一块长方形的地,长150米,宽100米,他准备用这块地的种蔬菜,余下的栽上果树。栽果树的面积是多少平方米?3.饲养场有鸡5600只,鸭子的只数比鸡的只数少,饲养场养鸭多少只?4.李师傅做了300个零件,王师傅做

3、的零件数是李师傅的,孙师傅做的零件数是王师傅的。孙师傅做了多少零件?5.一个乒乓球从25米的高处下落,每次弹起的高度是下落时高度的,它第二次下落时能弹起多少米?6.服装厂三月份计划制作童装720套,实际上半月完成了计划的,下半月月上半月完成的同样多,三月份超产了多少套?7.甲乙两个粮仓共存粮3600吨,从甲仓取出的放入乙仓,则两仓存粮相等。求甲乙两仓各存粮多少吨?8.有一根1米长的木条,第一次去掉它的;第二次去掉余下木条的;第三次去掉第二次余下的;等等,这样一直下去,最后一次去掉上次余下木条的。问:这根木条最

4、后还剩下多长?9六年分数乘法应用题提高题练习(2)1.球从高处自由落下,每次接粗地面后弹起的高度是前次下落高度的。如果球从35米高处落下,那么第二次弹起的高度是多少米?2.一个工程队修一条公路,已经修了5天,平均每天修,还剩下这条公路的几分之几?3.一杯盐水200克,盐占盐水的,现在又加入10克盐,现在盐水中,盐占盐水的几分之几?4.一本书共200页。小明第一天看了全书的,第二天看的是第一天的1倍,第三天看的是第二天的,第三天看了多少页?还剩下多少页没看?5.张师傅计划五月份生产1260个零件,实际上半月生产

5、了,下半月生产的和上半月同样多,张师傅这个月一共生产零件多少个?6.民心小学六年级有学生80人,已经达到体育锻炼标准的占,而“达标”的学生中有是女生,“达标”的男生占六年级总人数的几分之几?7.山上有一棵桃树,树上有100个桃子。一只猴子偷吃桃子,第一天偷了,以后8天分别偷了现有桃子数的,……,9,偷了9天,树上还留下多少个桃子?六年分数乘法应用题提高题练习(3)一、填空题(1)男工人数是全厂人数的3/4。____×3/4=____(2)乙加工了这批零件的3/5。____×3/5=____(3)每天的产量提高

6、到原来的13/10。____×13/10=____(4)今年的产量比去年增产1/7。____×1/7=____(5)汽车比火车慢1/10。____×1/10=____(6)全班人数的3/7是女生人数。____×3/7=____(7)三月份比二月份节约用水3/10。____×3/10=____(8)一本书,第一天看了全书的3/8。____×3/8=____(9)一桶水用去2/5。____×2/5=____(10)甲车货物比乙车重1/4。____×1/4=____(11)今年的降水量比去年减少1/10。____×

7、1/10=____(12)乙加工零件的7/8等于甲加工的。____×7/8=____(13)一种药品,现在降价1/4。____×1/4=____(14)最大的乌贼比蓝鲸的体重轻11/13。____×11/13=____六、解决问题。1、小王读一本300页故事书,上午读了全书的1/20,上午读了多少页?92、光明小学六年级有学生360人,五年级比六年级的人数少1/5,五年级比六年级少多少人?3、六年级同学给灾区的小朋友捐款,一班捐了500元,二班捐的是一班的4/5,三班捐的是一班的9/10,六三班捐款多少元?4

8、、果园有桃树120棵,梨树是桃树的5/8,杏树是梨树的3/5,杏树有多少棵?5、100个和尚100个馒头,第一个和尚拿走了全部馒头的1/2,第二个和尚拿走了余下馒头的1/3,第三个和尚拿走了再余下的1/4......第99个和尚拿走了前面拿走后剩下馒头的1/100,最后剩下的都被第100个和尚拿走了。那么第100个和尚拿走了多少个馒头?6、一条6分之5千米的路,第一天修了这条路的2分之1,第二天修了

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