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时间:2020-03-19
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1、欢迎各位领导和老师莅临指导市三职中—袁伟课题:蜗杆传动旋转方向的判别一、复习(一)复习螺旋传动方向的确定(左右手定则)三句话:A、螺纹右旋用手,左旋用手;B、指顺着主动件的回转方向;C、“若两构件”均可动,则指的反方向为螺旋副的移动方向。说明:“两构件”均可动是指螺杆转动或螺母转动,螺旋副的移动方向即指螺母的移动方向或螺杆的移动方向。右左四大拇一、复习(二)出示旧题①、如图2—17,螺杆转动,螺纹右旋,机床工作台如何运动?②、如图2—18,螺母转动,螺纹左旋,螺杆带动观察镜如何运动?看一看直齿圆柱
2、齿轮传动:外啮合两轮转向。相反看一看直齿圆柱齿轮传动:内啮合两轮转向。相同看一看斜齿圆柱齿轮传动:外啮合两轮转向。相反看一看直齿圆锥齿轮传动,两轮转向。相对或相背看一看蜗杆传动想一想(1)蜗杆在外形上像不像螺杆?蜗杆类似于螺杆有左旋、右旋之分(2)蜗杆怎样判别旋向?与螺杆旋向判别相同:以轴心线为界,螺旋线相对轴线往左上升是旋,往右上升是旋。左右(3)当蜗杆转动时蜗轮是向左还是向右移动?①蜗杆转动,蜗杆右旋,蜗轮如何动?②蜗杆转动,蜗杆左旋,蜗轮如何动?③蜗轮转动,蜗杆右旋,蜗杆如何转动?④蜗杆转动
3、,蜗轮转动,蜗杆旋向?⑤蜗轮转动,蜗杆左旋,蜗杆如何转动?⑥蜗杆转动,蜗轮转动,蜗杆旋向?自学课本:书本P117页要求:归纳蜗杆传动的回转方向的判别(运用已学过的“左右手定则”)三句话:1、蜗杆右旋用手,左旋用手;2、指顺着主动件(蜗杆)的回转方向;3、则指的反方向为蜗轮在啮合点的(圆周运动)线速度方向。说明:本定则强调了两点:①啮合点指蜗杆蜗轮的公共点;②大拇指的反方向是公共点的线速度方向。左右四大拇小组合作小组讨论六题分六组,每组讨论二个问题。第一组:1和4;第二组:2和6;第三组:3和4;第
4、四组:4和5;第五组:5和6;第六组:6和1。第1题------第一组第2题------第二组第3题------第三组第4题------第四组第5题------第五组第6题------第六组每组选派代表板演存在的问题:逆向使用“左右手定则”——假设验证法进一步归纳概括“左右手定则”使用的三个关键:第一、把握旋向1、以轴心线为界,螺旋线相对轴线往左上升是.旋,往右上升是旋。2、蜗杆蜗轮正确啮合,其旋向必定相同。第二、把握啮合点1、的反方向是啮合点的运动方向。2、的指向是蜗杆可见侧的回转方向。左右大拇
5、指四指第三、把握“三向”1、蜗杆和蜗轮的旋向;2、主动件蜗杆的转动方向;3、。说明:已知其中“任意两向”,可判别出“”。从动件蜗轮的转动方向第三向深化练习问题一、蜗杆传动按三视图位置显示时,旋转方向怎样判别?深化练习问题二、如图4-5,已知n6的回转方向,如何确定n1的转动方向?深化练习问题三、如图4-11,当卷扬机提起重物G,试问:圆锥齿轮1如何转动?课后扩展练习习题卷
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