苏教版五年级电磁铁ppt.ppt

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1、电磁铁耈街中心完小苏星学习目标能够自己动手做一个电磁铁；能够通过实验探究电磁铁磁力大小的影响因素；还记得吗？磁铁有什么性质？电磁铁在通电状态下具有磁性的装置叫（）。电磁铁由（）、（）和（）三部分组成。电磁铁电池导线铁钉通电时间不能太长！电磁铁通电时电磁铁___________结论：电磁铁通电时_____磁性，断电时磁性_____.吸引大头针不吸引大头针断电时电磁铁____________产生消失研究电磁铁的磁性有无电磁铁的磁力大小与什么因素有关？假设内容保持不变的条件需要改变的条件实验结果结论方法：控制变量法探究1实验改变电池的节数电磁铁的电池的节数越____,电磁铁的磁力__

2、___.结论增大电池的节数电磁铁吸引的大头针数目_____.现象越大多增多电磁铁研究电磁铁的磁性强弱与电池节数的关系改变线圈匝数实验现象匝数越______,磁性越______.多强结论当电流一定时，电磁铁线圈的匝数______,磁力______.越多越大电磁铁研究电磁铁的磁性强弱与线圈匝数的关系小结一：电磁铁的磁力大小与（）、（）有关。电池的节数越多，通过电磁铁的电流越大，电磁铁的磁力（）；当电流一定时，电磁铁线圈匝数（），磁力（）。电池的节数线圈的匝数越多越大越大电磁铁总结如何制作一个电磁铁？电磁铁由哪三部分组成？2.电磁铁的磁性大小与什么因素有关？电磁铁当堂检测一.填空（每

3、空10分，共70分）1.在通电状态下具有磁性的装置叫做（）。它由()、（）和（）三部分组成。2.电磁铁的磁力大小与（）（）有关，电池节数越多、线圈匝数越多，电磁铁磁力（）。二.判断（每题10分，共30分）1.电磁铁本身具有磁性，不需要接通电源。（）2.电磁铁可以长时间通电使用。（）3.电磁铁的磁力大小是一定的，无法改变。（）×××电磁铁电池导线铁钉电池的节数电线圈的匝数越大电磁铁当堂检测（附加题）A电磁铁课后作业1.总结电磁铁与永久磁铁的相同点和不同点。2.设计实验来探究电磁铁磁力大小与导线粗细及铁钉粗细的关系。