济渎路冯娟我的中国情.doc

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1、我的中国情-----我们的国学精华《弟子规》济渎路学校冯娟中华文明五千年，古书典籍浩如烟海，而我有幸接触到《弟子规》，才发现先人为我们留下了如此宝贵的财富，身为中国人，我是如此地幸福。《弟子规》这本书是依据《论语》、《孟子》、《礼记》、《孝经》和朱熹语录等儒家典籍编辑而成，其核心思想是孝、悌、仁、爱、礼、义、忠、信，是一本全民道德教育的经典读本。这是一本做人之道的宝典，浅显易懂的文字却蕴含着做人的真理，不仅对于教育少年儿童极为有用，对于我们成年人如何经营我们的幸福人生，促进家庭和谐都有着重要的意义。所谓“弟子”就是学生，活到老，学到老，

2、做圣人的学生。“规”就是规范、道理，做人的行为准则。当今社会，是经济高度发展的社会，人们重视物质生活而忽视道德约束的现象越来越严重，许多中华民族传统美德教育已经被人遗忘和忽视了。和古人相比，我们的品行已经落后的太远了，如果我们继续忽视对孩子的家庭教育，忽视传统文化和传统美德的教育，将会给我们的家庭、给我们的社会在道德行为方面造成无可估量的损失！因此，要扭转这一局面，弘扬中华民族的传统文化和美德，学习《弟子规》迫在眉睫！幸运的是，我们的社会、学校和家庭都已经意识到了这一点，都开展了《弟子规》等传统文化和传统美德的教育。“入则孝”是《弟子规

3、》的第一部分，也是这本书的作者最想表达和推崇的情感，由此可见古人对尊重和孝敬父母是多么地重视。在我们许多人看来，孝敬父母听上去很简单，做起来很容易，没有必要那么重视，只要给父母提供优越的物质生活条件就够了，不必去计较这些小的生活细节和行为习惯，其实不然，“入则孝”规范了我们在日常生活中具体要如何尊重和孝敬父母。水有源，木有本，父母恩情比海深。感念父母的恩德就要从“孝”开始。“父母呼，应勿缓；父母命，行勿懒。父母教，须敬听；父母责，须顺承……亲所好，力为具；亲所恶，谨为去。身有伤，贻亲忧；德有伤，贻亲羞……”这些都是孝顺父母的基本要求，这

4、些基本要求可以说是人人皆知，但并非人人都能做到的。以此为标准反思自己对待父母的一言一行，我这才意识到自己实在有太多的事情还没有做到做好。在当今的社会中，我们在努力工作和奋斗的同时，是不是早已忽略了我们作为儿女应该对父母的那份关心和孝敬呢？通过对“入则孝”的学习和领会，我给自己在今后的家庭生活中如何尊重和孝敬父母制定了规范，我要以自己的实际行动真心实意地对父母尽一份孝心，让他们的晚年更加快乐！行动是最好的老师，我也希望通过我的行动能让我的孩子懂得尊重和孝敬父母是做人的基本道德。“出则弟”是《弟子规》的第二部分，在古人看来，孝敬父母是第一重

5、要的事，那么友爱兄弟姐妹，尊敬比自己年长的人就是接下来第二重要的事了。待人接物要怀着恭敬之心，为人要谦虚。良好的行为习惯要从小培养，无论做什么都要礼让比自己年长的人。这一点对于我们教育孩子是非常必要的。现代人是否还记得《孔融让梨》的典故呢？现在的孩子大多数都是独生子女，家庭生活条件都很好，在家是父母和长辈们的掌上明珠，这就使一些孩子养成了以自己为中心，自私自利、不尊重长辈的行为和习惯，长此以往，我们的家庭将会是怎样的一个家庭？我们的社会又将是一个怎样的社会呢？当我们意识到孩子的这种不良行为习惯的危害性而焦急地批评和指责孩子的时候，也许我

6、们应该换一种思维方式去思考，造成这种悲哀的后果的人是谁呢？是我们的孩子吗？不是，而是我们的家长，是我们的家长肆意宠爱，过分娇惯的恶果。孩子缺少了家长的言传身教，缺少了家庭对道德品德的培养，没有正确的道德标准可以遵循，在他的成长过程中怎么能不迷失方向？所幸，现在的学校和家长都已经意识到了加强道德品德教育的紧迫性和必要性，《弟子规》正是这样一本不可不学的好教材。可以这样说，《弟子规》上所提倡的道德观，对每一个人的成长来说，是十分必要的。爱周围的人，爱这个世界。只有这样，这个社会才能变成和谐的社会，这个世界才能变成和谐的世界。学习的过程就是一

7、个认知的过程，是对自身产生潜移默化影响的过程。我认为学习《弟子规》，重要的不是在于你能否通篇的背诵下来，而是在于你从中学到了对你有益和有影响的东西。学习《弟子规》，不仅是一个提高个人修养的过程，更是一个思想升华的过程。学以致用，就是要把圣人教诲贯彻到生活中，落实到一言一行中。让我们一起来学习《弟子规》吧，让我们一起来践行《弟子规》，让我们做一个幸福的中国人！