《论语》第四篇《里仁》练习.doc

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1、《论语》第四篇《里仁》练习1、阅读下面的《论语》选段，然后回答问题。子曰：“德不孤，必有邻。”（《里仁》4.25）（1）《易·系辞上》说：“方以类聚，物以群分。”《乾·文言》也说：“同声相应，同气相求。”结合以上说法，分析“德不孤，必有邻。”这句话表达了孔子的什么观点。2、阅读下面的《论语》选段，然后回答问题。子曰：“君子之于天下也，无适也，无莫也，义之与比。”（《里仁》4.10）（1）本选段中含有一个成语是（）（2）孔子说做事要“允执其中”（《尧曰》20.1），又说要“义之与比”，请结合这段内容，简要谈谈你的理解。（

2、3）何谓“无适无莫”？要如何才能做到？3、阅读下面的《论语》选段，然后回答问题。子曰：“士志于道，而耻恶衣恶食者，未足与议也。”（《里仁》4.9）（1）一般人都喜欢追求衣食的美好，为什么孔子却说“士志于道，而耻恶衣恶食者，未足与议也。”？4、阅读下面的《论语》选段，然后回答问题。子曰：“男子欲讷于言而敏于行。”（《里仁》4.24）（1）本选段中孔子对君子提出的要求是（用文中的一个成语填空）：（）（2）现代社会讲究“自我推销”，这和孔子在本选段中所要求的是否矛盾？5、阅读下面的《论语》选段，然后回答问题。子曰：“富与贵，

3、是人之所欲也；不以其道得之，不处也。贫与贱，是人之所恶也；不以其道得之，不去也。君子去仁，恶乎成名？君子无终食之间违仁，造次必于是，颠沛必于是。”（《里仁》4.5）（1）本段内容反映了孔子的什么观点？孔子是怎样认识富贵与仁德的关系的？6、阅读下面的《论语》选段，然后回答问题。子曰“我未见好仁者，恶不仁者。好仁者，无以尚之；恶不仁者，其为仁矣，不使不仁者加乎其身。有能一日用其力与仁矣乎？我未见力不足者。盖有之矣，我未之见也。”（《里仁》4.6）（1）下列各项中，对上面选段内容的理解不正确的一项是（）A、孔子认为，自己见过

4、的仁中既没有爱好仁德的仁，也没有厌恶不仁德的仁。B、孔子认为，爱好仁德的仁，是没有办法超越的，厌恶不仁德的仁，不会被仁德的人影响。C、孔子认为，没有人能够整天用自己的力量去实行仁德。D、孔子认为，对仁德的修养，主要还是要靠个人自觉的努力，因为只要经过个人的努力，是完全可以达到仁的境界的。（2）孔子在这段话中阐述了什么观点？7、阅读下面的《论语》选段，然后回答问题。①子曰：“君子喻于义，小人喻于利。”（《里仁》）②子曰：“饭疏食饮水，曲弘而枕之……③子曰：“见利思义，见危授命，久要不忘平生之言，亦可以成人矣。“（《宪问》

5、）（1）从以上选段看，孔子的“义利观“是_____________、___________、___________（可以用自己的话回答，每点不超过4个字。）（2）孔子的“义利观”对我们现代人有什么指导意义？《论语》第四篇《里仁》练习参考答案1、（1）“方以类聚，物以群分”意思是人类追求义理因为知趣相同而相聚，万物也因本质不同而分别群聚；“同声相应，同气相求”意思是音色相同的乐器会相互响应，脾性相同的人物会相互吸引。而“德”本身有强烈的感召教化作用，有一种凝聚人心的力量，所以说，有德行的人是不会孤单的，一定会有志同道合的

6、人和他相处。2、（1）无适无莫（2）孔子提倡“允执其中”，即做任何事情要不偏不倚，做到恰到好处；同时，孔子要求做事要以道义为标准。此即是“允执其中”（中庸之道）的原则性与“义之与比”（只要符合于义）的灵活性的有机结合。（3）“无适无莫”是对事没有绝对如此或绝对不如此等拘泥固执、预存成见的态度，要能做到这样大公无私，就必须以公理、正义作为依归和取舍的准则。3、（1）因为对于一般老百姓来说，如果连饭都吃不饱，那是很难要求他们再进一步去做什么的。但孔子认为对于读书人来说，追求“道”比“衣食足”更重要。如果还要以“恶衣恶食”为

7、耻，那当然是“未足以议”了。4、（1）讷言敏行（2）不矛盾。现代社会是一个高效的时代，没有时间坐等别人来认识你的优点，别人也没有时间来慢慢发现你的长处。因此，要在社会上立足，就需要自我推销，但这种“推销”要实事求是，不能只会夸夸其谈却没有行动力，并且要有实际行动来证实自己的“推销”。这正说明了孔子“讷于言而敏于行”的观点。5、（1）反映了孔子的利欲观。他认为，富贵是人人都想得到的，但必须通过正当的手段和途径去获取，这样才符合仁德，否则，宁守清贫而不去享受富贵。而仁德，是必须时时坚守，一刻也不能背离的。6、（1）C（孔子

8、认为，不是没有人能够整天用自己的力量去实行仁德，只是到目前为止，他还没有遇见过这样的人。（2）孔子认为，修养仁德并不难。一个人只要肯努力，完全有足够的力量去实行仁德的修养。7、（1）重义轻利（见利思义）、安贫乐道、见危授命（2）在商品经济社会，会出现金钱至上的拜金主义的思想及片面追求经济利益的现象，但面对金钱、财富，我们要“义”字