专题一烃燃烧规律.doc

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1、高中化学选修5导学案编写：苏秋中审核：徐小明专题一烃的燃烧规律目标知识与技能：1．能写出各类烃燃烧的通式2．能掌握烃完全燃烧时的规律过程与方法1．通过讲练结合的方法找出烃类物质燃烧时的规律2.培养学生的推理归纳能力自主回顾一：写出已学的各类烃的燃烧通式1：烷烃2：烯烃3：炔烃4：苯及同系物课堂探究思考1：能否用一个方程式表示所有烃类物质的燃烧呢？若能，给出你的答案！那么，在烃的燃烧方程式中又存在哪些规律呢？思考2：等物质的量的烃完全燃烧时消耗氧气的量相同吗？通过思考，你能得出些什么样的规律？小结1：典例分析：例1、等物质的量的下列烃完全燃烧时，消耗O2最多的是（）A、CH4B、

2、C2H6C、C3H6D、C6H64高中化学选修5导学案编写：苏秋中审核：徐小明练习等物质的量的CH4,C2H4,C2H6,C3H4,C3H6完全燃烧，耗氧量最大的是哪个？思考3：等质量的烃完全燃烧时消耗氧气的量又有什么样的规律？典例分析：例2、等质量的下列烃完全燃烧时，消耗O2最多的是（）A、CH4B、C2H6C、C3H6D、C6H6小结2：练习1.等质量的CH4,C2H4,C2H6,C3H4,C3H6完全燃烧，耗氧量最大的是哪个？思考4：观察下列几组物质，你发现了什么？1：C2H4和C5H102：乙炔和苯3：正丁烷和异丁烷4：1-丁炔和1,3-丁二烯小结3：4高中化学选修5导

3、学案编写：苏秋中审核：徐小明典例分析：例3.由A、B两种烃组成的混合物，当混合物总质量一定时，无论A、B以何种比例混合，完全燃烧生成CO2的质量一定。对A、B两种烃有下面几种说法：①互为同分异构体；②互为同系物；③具有相同的最简式；④两种烃中碳的质量分数相同。其中正确的结论有哪些？思考5：仔细观察烃的燃烧通式，你能分析出反应前后气体体积的变化关系吗？和你的同桌分享一下，然后给出你们的答案！小结4：典例分析例题4.CH4,C2H2,C2H4,C2H6,C3H4,C3H6完全燃烧，反应后温度为120℃，则反应后，体积不变的是哪种气体？体积减小的是哪种气体？体积增大的是哪种气体？练习

4、1：在压强一定，温度150℃条件下，某有机物完全燃烧，反应前后压强不发生变化，该有机物可能是（）A、CH4B、C2H6C、C2H4D、C2H22：两种气态烃以任意比例混合，在105℃时1L该混合烃与9L氧气混合，充分燃烧后恢复到原状态，所得气体体积仍是10L，下列各组混合烃中不符合此条件的是()A.CH4C2H4B.CH4C3H6C.C2H4C3H4D.C2H2C3H64高中化学选修5导学案编写：苏秋中审核：徐小明通过本堂课的学习，我们得出了哪些规律？你都清楚了吗？课后练习：1．任取两种烃混和，完全燃烧后生成CO2的物质的量小于水的物质的量，则两种烃的组合不可能是  A.CH4

5、和C2H4       B．C2H4和C3H6       C．C2H6和C4H6      D．C2H4和C2H2  2.下列各组物质，总质量一定时，不论按任何比例混和，完全燃烧生成的水和二氧化碳的总质量都不变的是 A.乙烷和乙烯    B.乙烯和丙烯          C.乙炔和丙炔         D.1－丁炔和1，3－丁二烯 3．燃烧下列混合气体，所产生的二氧化碳的量一定大于燃烧相同质量的丙烯所产生的二氧化碳的量的是（）；所产生的二氧化碳的量一定大于燃烧相同物质的量的丙烯所产生的二氧化碳的量的是（）A．丁烯丙烷B．乙炔乙烯C．乙炔乙烷D．乙烷环丙烷4．.某有机物完全燃烧

6、，生成的CO2和H2O的物质的量相等，则此有机物的最简式为 A.CH         B.CH2          C.CH3            D.CH2O      5．在120℃时，分子式为CxHy的气态烃与氧气混和燃烧，恰好完全反应，测得反应前后总体积相同，写出符合题设的代表不同类别的常见的3种有机物的结构简式 你还有哪些不清楚，请你写下来4