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时间:2020-03-09
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1、学习《正面管教》心得体会尊重、理解、关爱孩子的成长,赢得孩子,而不是要操纵孩子。读完《正面管教》这本书后,我被书中的成功案例吸引,我也可以成功吗?我尝试着应用到自己的教学中,践行正面管教,我想主要从以下两个方面来表达。第一个方面:关于教育方向的引领从前对孩子的教育过少地深度探索“教什么”的问题,更多地是在教育方法上不停地探索和学习,书中第一章提到的“七项重要地感知力和技能”,这是成为一个有能力的人一生中所必须具备的。我想这就是一个教育方向的引领,亦或是教育的终极目标。如果对这样一个方向或目标不明确,那么头脑中的认知就很容易被那些专家、社会大众及过往的生活经验所催眠,我也还是希望孩子考个名牌大
2、学,有一份让人羡慕的好工作。如果对这样一个方向或目标不明确,在教育的方法或工具的运用上也就不能发挥其应有的作用。有了这样一份探索和觉知,我感受到自己方向越来越明确,而只有明确了方向,方法才有意义,也才能真正发挥其作用。第二个方面:关于触动我心的正面管教工具:和善与坚定并行正面管教最触动我的地方,同时它也是正面管教最核心的地方——“和善而坚定”,“和善”即表达我们对孩子的尊重。“坚定”即尊重我们自己,尊重情形的需要。对于情绪和脾气很不稳定的我来说,时而低温柔高坚定,时而高温柔低坚定,孩子很多时候都无辜受伤,也特别没有安全感。当我确切地明白这里的“和善”不是对孩子的娇纵,“坚定”也不是意味着惩罚
3、或控制时,我的态度有了很大的改变,我不再是用克制或压抑自己的方式,而是从心底里我变得柔软了,说话也温和了,用孩子的话说我是温柔的妈妈了。对孩子出现的不良行为也多了一份接纳,多了一份爱的连接和看见,用启发式提问的方式引导孩子去思考,培养她解决问题的能力。给孩子一个和善而坚定的教养环境,用正面的和善而坚定的信念教养孩子,并且把有价值的社会技能和生活技能教给孩子。孩子们需要鼓励,正如植物需要水。没有鼓励,他们就无法生存。听到这句话的时候,对于一直喜欢说“你真棒”类似赞美话语的我来说,是一个颠覆性的认知,鼓励,是给孩子提供机会,让他们培养“我有能力,我能贡献,我能影响发生在我身上的事情,我能知道我该
4、怎么回应”的感知力。所以生活中,我有了很大的转变,开始对孩子的积极行为给予了鼓励,孩子也更加自信、有价值感。孩子第一次独立穿好衣服给予的鼓励:妈妈看到你穿好了上衣,也穿好了裤子和袜子,在穿衣服这件事情上你独立了。孩子第一次独自收拾好玩具给予的鼓励:妈妈看到你把玩具都放在了柜子上,而且是放回原来的位置,这就是整洁有序。类似的例子还有很多。运用鼓励时还需要把握时机,做到相互尊重,将不良行为转向积极的方面等等。当然还有其他很多触动我心的正面管教工具,比如:积极暂停角、特殊时光、家庭会议......太多的收获和奇迹降临在我的身边。感恩正面管教!也感恩宇爱正面管教家长课堂!因为你们爱的传播让我的生活从
5、此发生巨大的变化,唯有分享和传播,影响更多的家庭和父母,吸引更多的人学习正面管教,大概这就是对正面管教最好的输出和回报!
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