《企业的经营》赛课简案20141016.doc

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1、道外区“超越杯”大赛教学简案参赛教师李鑫所在学校哈二中授课学校哈四中授课班级高一（十）班课题《企业的经营》教学目标知识目标：识记企业与公司的含义、了解有限责任公司和股份有限公司的区别，理解公司经营与发展成功的主要因素。企业兼并、联合、破产的含义；理解企业兼并、破产的意义。能力目标：培养学生分析问题、解决问题的能力以及归纳总结的能力。情感、态度与价值观目标：增强学生依法经营的法律意识，使学生深切认识锐意进取、诚实守信，合法经营、积极创业在现代经济生活中的价值。教学重点公司经营的主要因素教学难点有限责任公司和股份有限公司的区别；辩证地

2、看待企业的兼并和破产教学过程导入新课承上启下：复习巩固“我国的基本经济制度”，经济制度为社会财富的生产提供了制度保障，生产是由劳动人民在企业中进行的。互动合作探究新课一、企业1、通过辨析，归纳出企业的含义，深化对“企业”的理解2、与所有制相适应，在我国，国有企业、集体企业、非公有制企业并存（举例说明）二、企业的主要组织形式之一——公司制师生互动交流，教师指导学生自主学习并掌握：1、公司的含义2、公司的设立条件3、公司的（法定）类型——有限责任公司和股份有限公司4、教师引导学生通过文字、图表对比，掌握有限责任公司和股份有限公司的区别

3、，并当堂解决实际问题。三、企业的经营与发展（一）观看“联想企业宣传片”视频，（生生互动）合作讨论，分析归纳联想企业成功的诸多因素；并结合教材，掌握企业成功的主要因素。1、企业要制定正确的经营战略2、企业要提高自主创新能力，依靠技术进步、科学管理等手段，形成自己的竞争优势。3、企业要诚信经营，树立良好的信誉和企业形象（二）观看”柯达申请破产”视频，引出“破产”、“兼并”（联合）等内容组织学生了解并掌握企业兼并与企业破产的含义及积极作用。课外延伸——探究：“如何辩证地看待企业的兼并与破产”（引导学生明确企业的兼并与破产是市场经济条件下

4、经济规律发挥作用的必然结果。企业经营者要增强风险意识，积极创业。）总结归纳板书：有限责任公司企业公司制股份有限公司制定经营战略成功主要因素形成竞争优势企业的经营与发展树立企业形象经营管理不善兼并或破产习题巩固略