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《中考英语复习专题十八阅读理解第8讲阅读理解CD篇.docx》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、专题十八阅读理解第8讲北京海淀二模阅读理解CD篇教学目标1.掌握本篇阅读理解中出现的高频词及长难句。2.掌握阅读理解的解题技巧,并能够指出本篇阅读理解中运用到的解题技巧。3.通过阅读理解高频词、长难句等语料的积累,及阅读理解解题技巧的练习,灵活应对各种阅读理解题。C篇名师点拨知识篇“巧妇难为无米之炊”,在英语学习的过程中,语料的积累至关重要。对于阅读理解高频词和长难句的梳理,能够为我们今后的学习和提升打下良好的基础。亲爱的同学,老师已经为你梳理出了本篇文章中的一些高频词和长难句,快来看看你掌握了吗？高频词（课前检测学生的词汇量储备,以教师提问的形式进行。能够准确翻译的为优,模糊
2、翻译的良,不会翻译的为差。）单词/短语词性词义拓展掌握情况优良差suggestv.暗示，建议n.suggestionactv.行动，表演，起作用n.actionconnectv.连接，使…有联系stylishadj.时髦的，流行的appearancen.外貌，外观positiveadj.积极的opp.negativereceivev.收到，接待socialadj.社会的n.societynolonger不再checkv.检查，核对despiteprep.尽管purposefuladj.有目的的，故意的particularadj.特别的outdooradj.室外，户外的opp.i
3、ndoorpersonallyadv.亲自地，就个人而言地l长难句（课前检测学生的句型储备,以教师提问的形式进行。能够准确翻译的为优,模糊翻译的良,不会翻译的为差。）1.Notonlydoesitshowusthetime,butitalsoactsasafitnessmonitorandamessagingdevicethatcanbeconnectedwithaniPhone.（优*良*差*）____________________________________________________________________________________________
4、_____句意：它不仅为我们展示时间，也扮演着一个健康检测仪和一个能够与iPhone连接的信息装置。本句中包含了初中常见句型“notonly…butalso…”，意为“不仅…而且…”,前面几讲中已经涉及到，此处再次强调，可以用在写作中。2.Thankstotheinventionofthesmartwatch,wewillnolongerhavetoreachforourphonestocheckourmessages.（优*良*差*）________________________________________________________________________
5、_________________________句意：多亏了这个智能手表的发明，我们将不再必须拿出我们的手机来检查信息了。本句中包含着两个短语：1.thanksto…“由于，多亏”；2.nolonger“不再”，翻译时要注意。3.Agroupoffriendssittingatatableinarestaurantwilloverlookeachotheraseveryonewillbetoobusywatchingtheirwristsinexpectationofanewmessage.（优*良*差*）___________________________________
6、______________________________________________________________句意：餐馆里坐在桌子旁的一群朋友将忽视彼此，因为每个人都忙着看手腕，期待着一条新信息的到来。本句为现在分词短语sittingatatable作后置定语修饰agroupoffriends，两者是主动关系。方法篇“方法得当,事半功倍。”只有语料的积累,没有好方法的辅助也是不够的。对于阅读理解解题方法的梳理,能够帮助我们更好地理解阅读理解的命题逻辑,在有足够语料积累的基础上,能够帮助我们争取高分。亲爱的同学,老师已经为你精心整理了阅读理解的解题技巧,快来看看你掌
7、握了多少？一、阅读理解解题步骤第一步快速浏览全文，了解文章大概。浏览时要注意以下句子：每段的开头和结尾，重要的情节句子，如果遇到未学或不认识的单词或不理解的句子，可以根据上下文猜测，切不可停留而放慢速度。第二步浏览问题，明确要求。把文章后每个题目内容看明白，这样又能辅助进一步理解文章的主要内容，具体做题时就能对号入座，找到文章中确切表达所要回答问题的关键句子。第三步通篇寻读，确定段落。也就是带着问题去读，找到要回答问题的关键词、句或意群，以及任何有关答题的信息，用铅笔画下来，以便为下一步答题
