语文人教版四年级下册望洞庭.doc

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1、桐坪中心小学“高效课堂”集体备课教学设计（语文）时间：班级：上课教师：累计节次：课题1．古诗词三首课时第2课时主备教师教学目标1．能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。  2．学会本课生字。 3．能解释诗句中带点词和诗句的意思，并能写出本课题《望洞庭》一诗所描绘的景色。  4．理解这首诗的意思，感悟诗的意境，使学生从中受到美的熏陶重点品味诗句，指导背诵，积累语言。难点在学习语言的过程中体会江南山水的特点，激发爱美的情趣。教具PPT学具教学过程个人补充预习检测1朗诵古诗正音：螺luó   潭tán   磨m

2、ó 2解诗题，知作者 ①望洞庭：望着洞庭山水。洞庭湖：位于湖南省北部，是我国第二大淡水湖。 ②刘禹锡：字梦得，唐代文学家、哲学家。与白居易并称“刘白”质疑问难这首诗的意思是什么？合作交流教学“湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。”  1．从哪可以看出诗人写这首诗的时间？（秋月） 2．什么和什么两相和？和是什么意思？为什么两相合？（和：和谐、协调。秋天的夜晚，月光如水，水映月光，两者融合在一起，显得非常和谐。） 3．诗里是怎么说的？ 镜指古代人用的铜镜，经过磨拭的铜镜能清晰地照出人影，而没有磨过的则给人怎样的感觉？

3、（朦朦胧胧、模模糊糊）。 诗句中说什么像没磨过的铜镜？（潭面：湖面）为什么？（湖上一点风也没有，湖面朦朦胧胧，就像一面没有磨拭过的铜镜。） 朗读：湖光/ 秋月/ 两相和，潭面/ 无风/ 镜未磨。（注意诗的节奏）  （二）教学“遥望洞庭山水色，白银盘里一青螺”。  1读诗句“遥望洞庭山水色，白银盘里一青螺”。可以看出诗人观察所处的位置吗？ （诗人是站在湖边往远处看的） 还有哪也能看出来？你看到了什么？青螺是指什么意思？(学生对这个理解不查找资料的话是说不上的。点出青螺是指君山。君山与青螺怎么会相像呢？联系《望洞

4、庭》和“遥望洞庭山水色”来理解。 )2诗人通过恰当的比喻把洞庭秀色写得惟妙惟肖，请找出诗中的比喻。 ( 第二句，把光亮平静的湖面比作未经打磨的镜子。第四句，把月光下的湖面比作银盘，把湖中的君山比作青螺。 )出示填空：把（     ）比作（     ）。（洞庭湖）比作（白银盘）；把（君山）比作（青螺） 同时还把什么比做什么？真美，把月夜下洞庭的山水变成了一个精美绝伦的工艺品。  这首诗意境很美，谁能美美地把它吟诵并背诵。请生读好这两句诗。（注意诗的节奏） 遥望/ 洞庭/ 山水色， 白银/ 盘里/ 一青螺。当堂训

5、练背诵拓展延伸中国五大淡水湖即鄱阳湖、洞庭湖、太湖、洪泽湖、巢湖之一。洞庭湖古称“云梦泽”，为我国第二大淡水湖。跨湘鄂两省，它北连长江、南接湘、资、沅、酆四水，号称“八百里洞庭湖”。洞庭湖的意思就是神仙洞府，可见其风光之绮丽迷人。洞庭湖浩瀚迂回，山峦突兀，其最大的特点便是湖外有湖，湖中有山，渔帆点点，芦叶青青，水天一色，鸥鹭翔飞。春秋四时之景不同，一日之中变化万千。古人描述的“潇湘八景”中的“洞庭秋月”、“远浦归帆”、“平沙落雁”、“渔村夕照”、“江天暮雪”等，都是现在洞庭湖的写照。总结反馈洞庭湖是我国的名胜

6、，观光旅游的人很多，你们将来有机会一定要到湖南的岳阳市边上去看一看洞庭湖，玩一玩君山，登一登岳阳楼，好好地领略一下祖国的锦绣风光。板书设计望洞庭    （优美的洞庭湖秋月图） 教学反思