2014小班美术教学导案.doc

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1、金起点绘画班（小班）教学导案上课时间课题要求与目标2月22日吃叶子的长颈鹿1.能够画出长颈鹿的基本特征：长脖子，脑袋，身体，腿。2.丰富画面，增添以前学习的小动物。3.复习涂色的方法，用心完成作业。3月1日课桌上的物品1.使孩子了解静物的组合方法，提高对构图规律的知识。2.了解基本的空间关系。3.按照有密有疏、有高有低的构图形式，把它们画下来。3月8日春天的燕子1.使孩子了解燕子的结构特征：身体是黑色，翅膀，尾巴。2.发挥想象力，用拟人的手法构思，绘画。3.锻炼孩子的上色能力，是画面有故事感，富有情趣。3月15日一群小鸡1.了解小鸡的结

2、构特征：圆圆的身子，脚上有四个脚趾。2.画出动态丰富的小鸡，使画面完整、美观。3.注意色彩的运用，补色的搭配。3月22日鸡的一家1.了解公鸡与母鸡的不同，鸡冠、脖颈、身体、尾巴的不同。2.画1~2只大鸡和几只小鸡组成一幅有情节的图画。3月29日吹画（手工制作课）1.尝试新的美术形式，观察两种色彩的变化于调和。2.示范调色，让学生找出喜欢的颜色，自己动手调色。3.教师示范吹画，让学生自己操作，吹的过程中注意观察两种颜色混合后的变化，注意学生吹出的形状，最后添画。4月5日花毛驴1.认识毛驴，了解其基本结构：身体、头、蹄子与长耳朵。2.学会运

3、用重复、添加和穿墙术的方法绘画。3.能添画出有趣的情节和相关的环境，构成完整的画面。4月12日动物们的合影1.抓住所画动物的形象特征，并能尽量记住，便于以后创作其他作品时使用。2.将小动物画在前排，高大的动物画在后排。适当给动物修饰，尽量表现出有意义的主题。4月17日熊猫演出1.抓住大熊猫的特征：耳朵、眼圈、四肢为黑色，其他部位为白色。2.大熊猫演出的内容丰富，唱歌、杂技、武术、舞蹈等。3.画出不同的动态，画面要完整。4月26日鸭妈妈和它的孩子们1.区分鸭子与鸡的不同，扁嘴、长脖、脚趾间有蹼。抓住鸭子的特点，绘画出一幅完整的画。2.构思

4、要富有趣味性，突出1~2只大鸭子和3~5只小鸭子。5月3日啤酒瓶绘画（手工制作）5月10日乌龟赛跑1.按照先近后远画出动物的位置，抓住乌龟特点，画出3~4只乌龟在赛跑的情景。2.给画面填上适合的观众和环境，构成完整的画面。5月17日勤劳的老鼠1.抓住老鼠的特点，画出带有表情的老鼠。2.构思的过程中，启发孩子结合人类的生活大胆想象。3.鼓励联想，让画面有创造性的、有趣味性。5月24日老鼠的一家1.鼓励孩子打破“老鼠是害兽”、“老鼠住在洞里”概念。2.用拟人法构思，画出某一个活动情节，表现出老鼠的动态，服装设计发挥自己的想象，色彩鲜明。5月

5、31日袋鼠妈妈和它的孩子们1.抓住袋鼠的特征，突出大袋鼠的形象。2.可以选择临摹范画中的形象，并画出联想的画面绘画出来，组成完整的画面。6月7日线条装饰花瓶（手工画，涂改液卡纸线描）1.练习学生的观察能力，复习遮挡重叠，提高线条的灵活性。2.幻灯片播放不同的花瓶让学生观察。3.先用铅笔在卡纸上绘画，用涂改液装饰出花瓶与花朵。6月14日蚂蚁搬家1.蚂蚁的头上有一对触角，有三对足，有拟人法表现，可以简化为两对足。2.创作一幅新颖、有趣的画面，突出3~5只主要的蚂蚁。6月21日