(同步电子作业)大禹治水(电子作业)大禹治水.doc

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1、《大禹治水》一、看拼音,写词语。chōngdǎowěidàbǎixìng()()()  zhì fúcóng cǐbèidòng()()()    二、比一比,再组词。  治( ) 辛( ) 形( )洪( )  制( ) 亲( ) 行( )红( )  三、多音字组词  倒dǎo(    )   没méi(    )  要yāo(   )   dào(    )    mò(    )   yào(   )  四、按课文内容填空,再完成练习。  禹_________要_________。他吃尽了_________,走遍了_________,仔细地察看_________和________

2、_。他带领_________挖通了九条大河,劈开了_________,引导_________流入了_________。  1.这段话共有_________句,写了大禹_________非常辛苦。  2.找出带有“千、万”的两个成语,并学着再写两个。  (    )(    )_________ _________  3.照样子改写句子。  例:他走了千山万水,吃了千辛万苦。他走遍了千山万水,吃尽了千辛万苦。  ⑴花园里开了五颜六色的花朵。____________________________________________________  ⑵秋天到了,树上的叶子落了。______

3、______________________________________________  五、阅读短文,完成练习。  乌鸦真不明白,百灵鸟为什么能够(gòu)唱出那么动听的歌来。人们一谈起百灵鸟,都会称赞它。  乌鸦想:我要是能像百灵鸟那样,有一副天生的嗓(sǎng)子,那该有多好啊!乌鸦实在想不出什么好办法,只好去找百灵鸟请教,求百灵鸟帮它达到目的。  百灵鸟告诉乌鸦:“要想有一副好嗓子,唱出美妙(miào)动听的歌声,得每天清早起得早早的,不管春夏秋冬都要坚持(chí)练习,这样长期不断(duàn)地练下去,一定会获得成功。”  乌鸦还没听完百灵鸟的话就飞走了。原来,害怕困

4、难的人,什么也不会得到。  1.短文一共有()个自然段。乌鸦的目的是___________________________。  2.怎样才能有副好嗓子呢?百灵鸟是怎么说的,用“_______”在文中画下来。

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