电子天平的使用及称量练习.ppt

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1、项目三电子天平的使用授课教师：刘深勇课程回顾，考察作业完成情况。教学目标知识目标：了解实验室常用的仪器；掌握常用仪器的使用方法。能力目标：1、能够正确的选择仪器2、能够规范使用实验室常用仪器。素质目标：1、培养学生良好仪器规范操作素质；电子天平的构造水平调节脚水平仪（天平后侧正中央）秤盘显示器on/off键（清零键）侧窗电子天平的使用方法（1）水平调节：调整水平调节脚，使水平仪内气泡位于圆环中央。水平调节脚水平仪（2）开机：接通电源，轻按“on/off”键，当显示器显示“0.0000g”时，电子称量系统自检过程结束。注意：天平长时间断电之后再使用时，至少

2、需预热30min。（3）称量：将被称物放于秤盘中央，并关闭天平侧门，待显示器显示稳定的数值，此数值即为被称物的质量值。（4）关机：称量完毕，按“on/off”键，关闭显示器，此时天平处于待机状态，若当天不再使用，应拔下电源插头。on/off键三、称量方法1.固定质量称量法适用于称量不易吸潮，在空气中能稳定存在的粉末状或小颗粒样品。2.差减称量法适用于称量易吸水、易氧化或易与CO2反应的物质。（1）准确称取接受容器质量在分析天平上准确称出接受称量物的器皿（洁净干燥的表面皿或小烧杯）的质量。（2）天平清零待读数稳定，不需记录称量数据，按“O/T”键，待显示器

3、显示“0.0000g”。（3）添加适量试样用角匙将试样缓缓加到接受容器的中央，直到天平读数与所需样品的质量要求基本一致（误差范围≤0.2mg）。（4）读数，记录数据关闭天平侧窗，待显示数值稳定后读数，即为称得样品的实际质量。差减称量法称量过程（1）适量试样置于称量瓶称量瓶有匾形和高形之分，将适量试样置于称量瓶中，盖上瓶盖。注意：称量瓶不应用手直接触及称瓶和瓶盖，使用时应用纸带夹住称瓶和瓶盖。（2）准确称出称量瓶加试样后的总质量（3）天平清零待读数稳定，不需记录称量数据，按“O/T”键，待显示器显示“0.0000g”。O/T键（清零键）（4）倾倒试样，试重

4、将称量瓶取出，在接受器上方，倾斜瓶身，用称量瓶盖轻敲瓶口上部，使试样缓缓落于容器中，当敲出的试样已接近所需要的质量时，一边继续用瓶盖轻敲瓶口，一边逐渐将瓶身竖直，使粘附在瓶口的试样落下，然后盖好瓶盖，将称量瓶放回秤盘后，天平显示出的数值即为已敲出的样品的质量。若一次未达到所需样品的质量，可重复上述操作，此时不需再按任何键。（5）天平读数，记录数据关闭天平侧窗，待显示数值稳定后读数，即为差减所得样品的实际质量。五、实验内容固定质量称量法练习称取0.5000g固体试样两份于小烧杯中。2.差减称量法分别称取0.4~0.5g、0.2~0.3g、0.1~0.2g固

5、体试样于三个小烧杯中。3.移液管、吸量管、容量瓶、滴定管的操作练习表-实验数据编号12称量瓶＋试样的质量（倒出前）/g称量瓶＋试样的质量（倒出后）/g称出试样的质量/g六、思考题1.用分析天平称量的方法有哪几种？在什么情况下选用这两种方法？2.使用称量瓶时，如何操作才能保证试样不致损失？作业及下次课程问题作业1预习有效数字及运算法则2总结电子天平的操作方法及注意事项实验总结总结本组实验存在的不足以及整改措施。