制作临时玻片标本教案.docx

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1、高效课堂教案第二章探索生命第二节探索生命的器具（第2课时）一、教学目标：1、尝试制作临时玻片标本。2、通过尝试制作玻片标本，提高学生的动手操作能力，激发学习生物的兴趣。二、教学重难点：重点：制作临时玻片标本；难点：制作临时玻片标本并在显微镜下观察。三、教学准备：教师准备：实验用各种器具，包括显微镜、载玻片、盖玻片、镊子、滴管、碘液、清水、洋葱、西红柿、纱布、吸水纸等。学生准备：预习本节的实验内容。四、教学过程：一>复习导入：1.说出单筒式显微镜主要结构及作用。2.显微镜观察看到的物像是像。3、显微镜放大的物像倍数=的倍数×的倍数。过渡：今天我们学习的

2、主要内容是尝试制作临时玻片标本，并在显微镜下观察。二>授新课：1.实验步骤学习：学生前后四人一组，讨论临时玻片标本的制作过程（8分钟）1）讨论时注意以下事项:a.制作玻片标本取材有什么要求？b.盖盖玻片时，怎样防止气泡产生。如果有气泡产生，显微镜下你会辨别什么样的物像时气泡而不是细胞吗？学生讨论结束，汇报结果。2）概括制作方法及步骤：a.擦b.滴c.取d.展e.盖f.染g.吸教师解释每一步，并对每一步骤进行演示（尤其解释如何更好地撕取洋葱鳞片叶表皮），学生仔细观察。引导判断视野中污点的位置。2.学生利用洋葱、西红柿制作临时玻片标本，并在显微镜下观察。

3、教师巡回指导，强调先用低倍镜观察。学生展示自己的观察结果，教师讲评，总结整堂课。五、板书设计：第二节探索生命的器具（第2课时）一、制作玻片标本的一般步骤：擦——滴——取——展——盖——染——吸二、制作玻片标本注意事项：1.材料薄而透明2.盖玻片倾斜盖下，而不能垂直盖