在线学习系统需求分析.docx

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1、1.1CHP01·在线学习系统1.1.1系统业务描述在线学习系统主要实现区专职安全员、企业安全管理人员(后期加入该内容)的在线学习和考评功能。通过建立学习资源库,将不同内容、不同类型的课件通过资源库加以区分,将文档类学习课件和视频类学习课件合理地相结合;用户通过系统可以有选择、有计划的进行相关课程的学习和试题练习,用户不仅可以对自己需要学习的东西进行学习,还可以点击其他人员的界面进行综合学习。通过该系统的建立,可以有效地提高区安全管理人员及企业安全管理人员的知识储备和业务素质。1.1.2系统用户分

2、析Ø专职安全员;Ø街乡安全科人员;Ø生产经营单位负责人;Ø特种作业人员;1.1.3系统功能列表软件需求编号子系统功能模块功能菜单功能描述CHP0101视频超市视频超市此模块下显示系统管理人员上传的全部视频类学习资料,可通过不同的使用人员进行分类查看,还可以输入“课件名”模糊查询进行定位检索。CHP0102资料超市视频超市此模块下显示系统管理人员上传的全部文档类学习资料,可通过不同的分类进行分类查看,还可以输入“资料名称”进行定位检索。CHP0103历史观看记录历史观看记录该模块下记录学员“最近三天

3、”和“最近一周”点击播放过得视频文件,便于学员快速找到播放过得感兴趣的视频资料。CHP0104我的课程我的课程系统管理员通过系统后台的设置,将不同角色的用户设置好不同阶段的学习课程,该课程包含:课程名称、课程状态、课程开始时间、课程结束时间、当前学习状态和操作。未学习的课程操作栏显示“开始学习”、学习中的课程操作栏显示“继续学习”。点击开始学习或继续学习,跳转到课程的详细页面,通过此页面,学员可以进行学习和试题练习。CHP0105视频课件维护视频课件维护维护使用人员及其名下视频课件,同时,维护好的

4、内容会显示在“视频超市”模块中。CHP0105资料课件维护资料课件维护功能同视“视频课件维护”,维护使用人员及其名下文档课件,同时,维护好的内容会显示在“资料超市”模块中。CHP0106课程管理课程管理对处于不同阶段的使用者设置适用该阶段的课程,首先编辑课程信息,其次选择使用对象,最后从该使用对象名下选入组成该课程的课件即完成课程的编排工作。CHP0107学员课程管理学员课程管理通过“学员课程管理”模块,管理端可看到某个课程的相关信息,如课程名称、课程介绍、开始结束时间、包含课件个数及通过该课程的

5、人数,点击具体人数可跳到明细界面,便于查询。1.1.1业务流程图及分析业务分析:Ø管理员进行系统,设置不同的使用者类型,同时为该类使用者维护相关视频课件和资料课件,同时将习题维护到系统中。形成学院端的“视频超市”和“资料超市”两个模块。Ø管理根据维护好的视频课件,设置学员的课程(通过后台为该课程选入课件,同时该课件名下的习题也维护到课程下)。Ø学员进入系统,先选择自身的使用角色(系统会自动根据学员选择的角色将适合该角色的课程导入到学员端),学员可以通过“视频超市”和“资料超市”跨角色学习。Ø学员进

6、入我的课程,进行课程的学习和习题练习,课件全部学习完毕且练习全部通过,即认定为通过课程。1.1.1功能需求分析1.1.1.1CHP0101·视频超市名称、标识符视频超市操作者专职安全员、企业安全管理人员用户实现功能描述此模块下显示系统管理人员上传的全部视频类学习资料,可通过不同的分类进行分类查看,还可以输入“课件名”或“主讲人”进行定位检索。处理描述界面要求1、管理员上传的视频课件,以时间倒序的方式展示在相应的分类中。2、鼠标指向某个课件,可以展示出该课件的简单介绍,如课件名称及主讲人,点击该课件

7、图标上的“播放”按钮可以播放该课件。3、可以通过输入课件名称或主讲人的方式进行课件精确检索。业务规则性能要求与其他模块关系补充说明1.1.1.2CHP0102·资料超市名称、标识符资料超市操作者专职安全员、企业安全管理人员用户实现功能描述此模块下显示系统管理人员上传的全部资料类学习资料,可通过不同的分类进行分类查看,还可以输入“资料名称”进行定位检索。处理描述界面要求1、管理员上传的文档资料课件,以时间倒序的方式展示在相应的分类中。2、可以实现学习资料的在线查看和下载操作。3、可以通过输入资料名称

8、的方式进行精确检索。业务规则性能要求与其他模块关系补充说明1.1.1.1CHP0103·我的课程名称、标识符我的课程操作者专职安全员、企业安全管理人员用户实现功能描述系统管理员通过系统后台的设置,将不同角色的用户设置好不同阶段的学习课程,该课程包含:课程名称、课程的介绍、课件的数量以及该课程的学习目的。该课程下包含的学习课件以列表的形式展现在显示区,学员可以点击不同的课件进行学习和章节考试。处理描述界面要求1、用户登录系统后,管理员为该角色用户设置好的课程展示在“我的课程”下。2、

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