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时间:2020-03-09
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1、通过这次学习让我有了前所未有的收获,从前面所学的视觉观察法、音乐导入法、故事激发法的教学案例,我认为不给幼儿提供范画的教学活动才是真正可取的教学活动,才是有利于培养幼儿绘画潜质的教学活动,才是能激发幼儿最大兴趣的教学活动,才是培养幼儿原创力的绘画教学活动。从小开始,从幼儿开始,有意识的去培养小孩的发散思维和原创力,必将有益于小孩一生的成长。我也在实际活动中去运用了,感觉不用范画反而幼儿更感兴趣,也从中更有效的发挥了幼儿的想象力和创造力。这个专题课程真的很棒,作坊的所有老师,互相帮助,互相鼓励。
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