背篓投绣球教学设计.doc

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1、《背篓抛绣球》教学设计1学校：凤山县中学教师：刘康德一、指导思想：本课以新课程标准为依据，将具有民族地方特色的游戏“背篓头绣球”开发引用到体育教学中，拓展了学校体育课程资源。这类教材有一定的本土地域特色，又有良好的的健身价值，并具有欣赏性与娱乐性。本课力求通过各种练习方法及手段使学生在课堂上充分体验到民族体育的魅力，增强学生的民族自豪感，锻炼人的体力、意志，提高人的灵敏性和身体素质，能培养果断、坚毅、自信和积极向上的高尚品质和情操。从而激发学生的锻炼兴趣，为养成终身体育意识打好基础。二、教学目标：1、使学生了解民族文化，热爱民族文化，知道背篓投绣球运动的锻炼价值。

2、2、让全体学生基本掌背篓投绣球的基本技术，建立正确的动作概念，初步掌握技术动作，发展上肢力量，增强灵敏性、协调性和柔韧性3、在教学中激发学生的兴趣，体验成功带来的快乐；培养学生自信、果断、团结协作的良好人际关系和竞争进取的良好品质。三、教学设计思路：根据水平四学生的心理、生理和认知规律等特点，本课利用自制的绣球和背篓进行各种练习与游戏。不仅使学生对背篓投绣球这项少数民族运动有一定的了解，而且通过各种抛接的练习提高学生的投掷能力。另外通过友情分组和男、女生混合分组的形式，调动学生的思维和积极性。在教学中将传统的民族体育游戏的民族性、传统性、娱乐性、自然性、时代性、教

3、育性结合起来，培养学生自信、果断、团结协作的良好人际关系。凤山县中学背篓抛绣球教案年级：八年级   人数：44人                   教师：刘康德教材背篓投绣球教学重点伸臂、抖婉、送球出手让球运动轨迹成抛物线教学难点准确判断，选择抛球适宜的出手时机教学目标1、使学生了解民族文化，热爱民族文化，知道背篓投绣球运动的锻炼价值。2、让全体学生基本掌背篓投绣球的基本技术，建立正确的动作概念，初步掌握技术动作，发展上肢力量，增强灵敏性、协调性和柔韧性3、在教学中激发学生的兴趣，体验成功带来的快乐；培养学生自信、果断、团结协作的良好人际关系和竞争进取的良好品质

4、。教学过程教师活动学生活动组织时间次数课堂常规 1、听取体育委员的汇报，了解学生情况  2、师生问好 3、宣布本课学习内容、目标，提出要求和注意事项提问：老师手上拿的是什么？（自制的绣球和背篓）   1、体育委员整理队伍，检查人数 2、向老师汇报出勤情况 3、向老师问好4、回答问题    组织：○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○ ▲要求：积极发言，主动参与回答问题。 2′  热身运动  1、热身操①肩关节运动②体侧运动③体转运动④腹背运动⑤踝关节运动 教法：教师领做，口头提示  2、趣味游戏——看谁投得准（在场地上把绣球抛进背篓内，距离14—

5、—16米）方法：可以采用不同的动作进行投掷教法：教师讲解方法与要求   2、跟随老师的口令和示范做热身操1、分组进行投准练习2、互相观察，看谁投得准  组织：○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○ ▲要求：动作要到位。组织：□□□□▲↑○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○要求：把球投进背篓内或者着地点在背篓的周围1米范围内5′知识技能体验       基本动作学习尝试练习 1、教师讲解示范抛绣球的基本动作：摆球为顺时针方向摆球，动作要连贯、柔和、匀速；抛球时移动身体重心，转体、蹬腿、伸臂、抖腕、送指，让球的运动轨迹成抛物线 2

6、组织学生原地持球不出手练习：绕球练习、自抛自接 3及时对学生的学习情况进行鼓励与评价 分组尝试练习方法：采用刚刚学习的抛球的动作把绣球投进背篓（距离15——16米）教法：教师讲解抛球要求，且示范讲解接球接球时动作与要求1、认真听老师讲解，仔细观看示范2、记住动作要领3、自我进行抛绣球基本动作练习4、学生展示1、各小组分别到指定场地，各组每位队员抛球后跑至接球区背背篓接球一次2、尝试练习，积极思考，互相观察，小组讨论。3、学生自我展示 组织：○○○○○○▲○○○○○○○○○○要求：注意安全、绕球练习是球不要出手。    □□□□▲↑○○○○○○○○○○○○○○○○要

7、求：抛球的学生要依次抛绣球，抛球后迅速跑至接球区交换接球，接球手要自我保护注意安全            恢复身心出手角度与准确度练习手角度与准确度练习：1、教师巡回指导，鼓励表现好的同学2、优生展示，教师评价3、投球和接球练习4、分组比赛规则：在投球线后抛球，接球手在规定区域内接球5、讲评、宣布比赛结果1、进行放松练习2、引导学生进行小结3、归纳评价4、师生道别，回收器材1、分组练习2、各小组分别到指定场地，各组自选一名同学背背篓在规定区域内接球3、尝试练习，积极思考，互相观察，小组讨论。4、接球手展示5、小组比赛，看哪组投进的多1、在老师的讲解和示范下跟着做放

8、松练习2、