爱到孩子心灵深处.doc

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1、爱到孩子心灵深处名山县蒙阳镇幼儿园李锦芬我叫李锦芬，来自名山县蒙阳镇幼儿园，我从事幼教工作已有十年。在这平凡的十年里，有些事情令我感触很深。记得那是小班开学的第一天，孩子们午饭后准备午睡，很多孩子在哭闹以后都睡着了。我正准备坐下来休息一会儿，突然又听到了哭泣的声音，我沿着哭声的方向找去，发现睡在靠墙边的一个男孩正在哭，他的声音断断续续的，偶尔还在颤抖，眼睛已经红了一大半。我轻轻地对他说：“别哭了，快睡觉吧！你哭的话会把别的小朋友吵醒的。”说完话，我以为他会慢慢的刹住车，可没想到，他仍然像刚才一样哭着。我想：劝说不行，得吓吓他。于是我又走过去，嗓门变大了：“

2、叫你别哭了。再哭，你妈妈就不来接你了！”我心想，这下可能会把他的哭声吓回去了吧。谁知道，他听我一说，哭得更厉害了，声音越来越大，手和脚还在不停地拍打着被子，嘴巴里还不停地叫着：“妈妈，妈妈，快来呀！”我见这种情况，一时心里没了底，不知该怎么办才好。是呀，两岁多的孩子第一天来到幼儿园，他们离开了父母，对幼儿园这个陌生的环境充满了恐惧，我刚才那些话无疑是给他雪上加霜呀。我应该给孩子像父母一样的爱，给他们一种安全感，可我却充当了恶人，让孩子觉得幼儿园好可怕，老师好可怕呀！我深深地吸了一口气，又走到那个男孩床边，用手轻轻地抚摸着他的头，对他说：“尧尧，你想妈妈了吧

3、？我想妈妈的时候也会哭的。4没关系，想哭就哭吧，哭出来就舒服多了。不过，你可以小声一点哭，要不然会吵醒别的小朋友。哭吧，老师这儿有纸，我来帮你擦眼泪吧！”我一边说一边为他擦眼泪，另一只手轻轻地抚摸着他的脸。他用异样的目光看着我，突然从小嘴巴里吐出了几个字：“老师，我这儿有纸！”多么可爱的孩子呀！我拉住她的小手，微笑着对他说：“没事，老师愿意为你擦眼泪！”我把她的小手攥得紧紧的，说也奇怪，他的哭声越来越小了，不一会儿就停止了，他把我的手拉到他的脸上来回地摩擦，他小小的脸蛋绽开了轻松和信任的微笑。我轻轻拍着他的身体，把嘴巴凑到他的耳边小声说：“睡吧，尧尧，老师

4、会陪着你的。’’他闭上了眼睛，我给他唱摇篮曲，他一会儿就睡着了，他睡得那么香，那么甜！那天中午，我一直守在他的床边。第二天午睡，一进午睡室，我就对尧尧说：“尧尧，今天还哭吗？老师还为你准备了纸哦！”今天的尧尧很安静，我一会儿又去看看他、摸摸他、亲亲他，他很快就睡着了。从此以后，尧尧就成了一个上幼儿园不哭不闹的好孩子，非常可爱。通过这件事，让我深深知道：小班的孩子最需要什么，是爱！像爸爸妈妈一样的爱！我们当老师的，一定要站在幼儿的角度去了解他们、去理解他们、去支持他们，给他们无微不至的关怀，这样才能帮他们消除心中的恐惧，让他们很快适应幼儿园的生活，让我们的工

5、作轻松愉快起来。小班的孩子需要爱，大班的孩子也同样需要爱。爱可以抚平他们心灵的伤疤，爱可以让他们树立自信，让他们健康快乐地成长起来。4然然是大班的一个孩子，他自幼体弱多病，性格内向，缺乏自信。早晨家长把她送到幼儿园，他不愿意和别的孩子玩，一个人静坐在櫈子上，叫他拿玩具玩，他不去；有小朋友拿玩具给他，他也不要。家长十分着急，老师也很着急。他为什么会这样呢？通过一段时间的观察，我们分析认为：这是他自信心不足的表现。那我们怎样才能帮他树立起自信呢？有一天下午，然然突然跑到我面前对我说：“李老师，明天我过生日。”“真的吗？那我们明天给你过生日，好吗？”他非常高兴地

6、答应了。我想，明天一定要让然然过得快乐，就悄悄让家长为然然准备了一盒饼干。第二天一早，他就抱着饼干跑到我面前说：“李老师，今天我过生日，请小朋友吃饼干。”我接过那盒饼干，轻轻地说：“好的，谢谢你了。”那天，我把孩子带到草地上，大家围成一个圆圈坐在地上给然然过起了生日。最先，大家为然然唱了一首《生日快乐歌》；然后，然然许了一个愿望；接着，然然把饼干分给大家吃，大家边吃饼干边给然然送上祝福的话，爱好表演的小朋友还为然然表演了节目；最后，大家回到教室，亲手为然然制作生日礼物，有的画了一幅画、有的剪了美丽的窗花、有的折纸……生日礼物制作好了以后，大家送给了然然。我

7、也精心准备了一只蝴蝶剪纸，在上面写上了祝福的话送给他。那天，然然的生日礼物把书包装得满满的，他笑得合不拢嘴，小朋友都向他投来了羡慕的目光。4看到他开心的笑容，我的心也像吃了蜜糖一样甜。我想：他今天在幼儿园过生日，远比他在家跟父母一起过生日有意义的多吧！他一定觉得自己是世界上最幸福的人吧！之后一段时间，我找出他的闪光点，不断地给他鼓励；我让家长配合，在日常生活中多鼓励孩子。果不其然，然然的性格发生了很大的变化：他爱笑了，愿意和小朋友一起交往了，上课他也要举手发言了，有时候还主动要求上台表演节目呢！现在的他，非常自信，觉得自己是班上的大哥哥了。然然的转变让家长

8、非常高兴，她的奶奶激动得含着眼泪对我说：“李老师，然然变化这么大，