（牛津译林版）七年级英语下册练习：Unit5 课课通.doc

《（牛津译林版）七年级英语下册练习：Unit5 课课通.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、UnitFiveAmazingthings学习导航台Amanbecomeslearnedbyaskingquestions.不耻下问才能有学问。学习目标世界之大无奇不有，本单元的学习将让同学们大开眼界。各类图片，上至天文，下至地理，大到大象小到蚂蚁，奇人怪事，会让你尽收眼底。本单元以故事形式重点讲述了米勒和艾米在公园里看到“鬼”的经历。通过学习，要求大家模仿所学内容以口、笔头形式，正确灵活地使用动词的一般过去时态，讲述另一则有趣的故事，并鼓励大家参加“AmazingThings”写作竞赛，以此丰富想象力，拓展知识面。重点难点1．重点词汇及短语词汇及短语相关提示(1)amazingadj.

2、令人吃惊的，惊人的辨析amazing及amazed。(2)sameadj.同一的；相同的掌握其作代词及不同搭配的用法。(3)birthn.出生,诞生掌握其与不同介词搭配的不同用法。(4)earthn.地球注意其在句中的其他用法。(5)backn.后部，背部掌握其不同词性的用法。(6)replyvi答复，回答辨析reply及answer。(7)leavev.离开掌握其不同含义的其他用法。(8)happenvi.发生辨析happen及takeplace。(9)wonderv.想知道，琢磨掌握其不同词性的用法。(10)searchv.搜查，搜寻，搜索掌握searchfor的用法。(11)wea

3、kadj.虚弱的，无力的掌握其在句中的不同的用法。(12)surprisedadj.吃惊的，惊讶的辨析surprised及surprising。(13)lateradv.后来，以后辨析later,in及after。(14)agoadv.以前辨析ago及before。(15)littlepron.不多的，少数的辨析few,afew,little及alittle(16)withoutprep.无，没有掌握其反义词with的用法。(17)stopdoingsth.停止作某事辨析stopdoingsth及stoptodosth(18)asusual像往常一样了解as短语的其他用法。(19)say

4、tooneself自言自语辨析saytooneself.及thinktooneself..(20)pickup拿起，举起掌握up构成其他动词短语的用法。(21)beafraidof害怕辨析beafraidof及beafraidtodosth.(22)not…anymore不再辨析not…anymore,nomore,not…anylonger及nolonger。(23)hearof听说，知道掌握hear构成其他短语的含义及用法。(24)atleast至少辨析atleast及atlast.(25)askfor请求，要掌握for构成其他动词短语的用法。2．重点交际句式及句型(1)Isaw…y

5、esterday我昨天看到……(2)----Fishsleepwiththeireyesopen.—鱼睁着眼睛睡觉。----Oh,really?—噢，真的？(3)Thesunis…timeslargerthantheearth.太阳比地球大……倍。(4)Onone’swayhome,he/shemetsb.在某人回家的路上，他/她遇到某人。(5)Whathappenedtosb.?某某人发生什么事了？(6)Iamnotafraidof…anymore.我再也不害怕……了(7)----Didyouhear…?—你听到了……吗？----No,Ididn’t.—不，我没有。(8)Later…b

6、ecamepopularallovertheworld.后来，……在全世界流行了。3．重点语法一般过去时态的构成及用法。4．表达运用本单元所学的词汇、短语、句式及语法，能描述“Anamazingthing”；能运用一般过去时写日记或记叙一件过去的事。学法指津1．在尽可能多的语境中接触、学习、体会一般过去时态，在此基础上总结规律，形成概念。2．通过网络等现代化手段，了解大千世界的林林总总，从而培养大家爱科学，探索科学，用科学的思想；条件允许的话，可以组织一次到“科学博物馆”的参观活动，更多地了解一些令人惊奇的东西，以便更好地为学习本单元作铺垫。探究俱乐部与你探究◆词语辨析一读通1.amaz

7、ing[əˈmeɪzɪŋ]adj.令人惊异的，惊人的Therearemanyamazingthingsinthesciencemuseum.在自然博物馆里有许多令人惊奇的东西。【解析】amazing/amazedamazing作形容词，意为“令人吃惊的，惊人的”，在句中可作表语或定语。作表语时，主语习惯上是物（事）。如：Yoursuccessisamazing.你的成功令人吃惊。amazed也作形容词，意为“感到惊奇（愕）”，主语习