噪声测定论文（ X页）.doc

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1、吉林化工学院校园环境噪声监测与评价摘要提高声环境质量是建设生态型校园一项重要内容，通过对吉林化工学院校园环境噪声的实地监测，以了解校园环境噪声的污染状况，根据实测结果分析了校园环境噪声的污染现状，并检测吉林化工学院校园环境质量。关键词：吉林化工学院噪声监测噪声评价随着城市的发展，噪声污染已与大气污染、水污染一样成为当代主要的环境污染因素之一。然而，噪声污染与大气污染，水污染不同，它是物理污染，或者称为能量污染。一•般情况下它并不致命，且与声源同时产生，同时消失，噪声污染源分布很广，较难集屮处理。由于噪声

2、渗透到人们生产和生活的各个领域，n能够直接感觉到它的干扰，不像物质污染那样只有产生不良后果才受到关注，所以噪声污染往往是受到抱怨和控告最多的环境污染。我们生活的空间，充满各类声音，有些声音弱如虫鸣；有些则强如炮轰；有些声音尖如汽笛；有些又沉如闷雷；有些声音悦耳动听；有些却吵闹难忍。这主要是因为声音的大或小，与“声压”有关；声音的尖或沉，与“音频”高低有关;声音是悦耳还是吵杂，与“音调”是否和谐有关。音频音频就是声音的频率。一个振动荡物体，每秒钟振动的次数为该物体的振动频率，频率的单位为赫兹。一般地说，振

3、动频率在20赫兹到20000赫兹之间的的波动人类是可以听到的，因此称为声波，声波的振源叫作声源。20赫兹以下和20000赫兹以上分别属于次声和超声的范围，人耳不能听到。在声波范围内，随着频率的增加音调由低变高，但是在不同频段，人耳的感受力并不一致。一般情况下，音频在1000赫兹以下，随频率降低，听觉会逐渐迟钝。因此，人耳对低频噪声较容易忍受，而对高频噪声则感觉较敬锐，耐受力差。若长期生活在偏高频率的巨响环境屮，会引起耳朵部分或严重失聪。声压声音在空气屮能够传播出去，是由于振动物体通过振动造成周围空气的局

4、部丿玉强变化，这个斥强变化使周I韦I空气产生局部的密度变化，局部密度变化乂造成较远部分空气压强的变化，如此下去，就把这个压强变化向更远的部分传递出去，这样就造成了声音的传播。在声音传播过程屮，空气压强相对于大气压强的压强变化，称为声压，其单位为帕（Pa）o人类的听觉领域相当广阔，平均大约是从2X10-5-20帕左右。也就是说，我们能听到一个最强声源的音量，有可能是一个最弱声源的20万倍。为了方便表达起见，科学工作者--般以声压倒对数式作为表达单位，即用声压级来表达声量的大小。声压级的单位为分贝。我们日常

5、生活屮所听到底声音，其声压级在0-140分贝左右。噪声的强度也是用声床级来表示的。正常人的听觉所能感到的最小声级为1分贝，轻声耳语约为30分贝,相距1米左右的会话语言约为60分贝，公共汽车屮约为80分贝，重型载重车、织布车间、地铁内噪声约为100分贝，使人耳痛的声压级界限叫人耳阀，数值为120分贝，大炮轰鸣、喷气机起飞约为130分贝。1监测概况1.1吉林化工学院简介吉林化工学院建校于1958年，是一所省属普通高等学校。地处屮国东北的雾淞冰雪名城——吉林市，坐落在龙潭山下，松花江畔。夏天山青水碧，景色秀丽

6、;冬季寒江雪柳，玉树琼花，是求学治学的好地方。现吉林化工学院附近有一江北站，每天都有火车进站出站，有小南门特色小吃一条街，学校周边饭店居多，来往人口较多，并且周边还有一吉化物流公司和其他一些化工厂，因此岀租车及其他货车来往较频繁，学校内各种施工活动经常发生。1.2点位布设及监测时间1.2.1监测仪器使用仪器为PSJ-2型声级计1.2.2监测条件天气条件要求在无雨无雪的时间，声级计应保持传声器膜片清洁，风力在3级以上必须加风罩（以避免风噪声干扰），5级以上大风应停止测量。手持仪器测量，传声器要求距离地面l

7、・2nu1.2.3点位布设（如图）吉林化工学院校园平血图北㊉器三隸学樓学生公实15在吉林化工学院校园内共00ft衣示般四内行车路-¥■11刽器绍场设定6个监测点，分别为：学校的篮球场，第一教学楼，图书馆门前的小广场，学校的正门口，餐饮屮心二楼，小南门。这6个监测点的布设既考虑了空间方位上的均匀分布，又考虑了功能区的布局，能代表吉林化工学院校园环境噪声平均水平，对这6个点进行为期3天的定点测量.1.2.4监测时间时间分为白天（6：00—22：00时）和夜间（22：00—6：00时）两部分。根据实际情况，我

8、们选取早上9:00—10:30,中午12：00—13:30,下午15:30—17:00,这三个点进行测量。1.2.5监测方法。测量的量是一定吋间间隔（通常为5秒）的A声级瞬吋值,动态特性选择慢响应。读数同吋要判断和记录附近主要噪声来源（如交通噪声、施工噪声、工厂或车间噪声、锅炉噪声…）和天气条件。1.3统计及计算方法1.3.1测量数据见附表1.3.2数据处理将100个数据从大到小排列，第10个数为L®第50个数为第90个数为J•由于环境噪声