古诗欣赏(小学支教课件).ppt

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1、古诗大展台走近诗人归类复习诗画欣赏综合运用老师寄语古诗欣赏古诗大展台《鸟鸣涧》人闲桂花落……《凉州词》黄河远上白云间……《浪淘沙》九曲黄河万里沙……《墨竹图题诗》衙斋卧听萧萧竹……《苍松怪石图题诗》君不见，岁之寒……借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。——（唐）杜牧《清明》小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。——（宋）杨万里《小池》接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。——（宋）杨万里《晓出净慈寺送林子方》春色满园关不住，一枝红杏出墙来。——（宋）叶绍翁《游园不值》一行白鹭上青天。——杜甫《绝句》碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。——（唐

2、）贺知章《咏柳》解释下列红色的字的意思。1）千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。2）渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。3）昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。4）日长篱落无人过，惟有蜻蜓蛱蝶飞。曛：日光昏黑浥：沾湿耘：除草绩：搓麻绳惟：只有诗中有画千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。日长篱落无人过，惟有蜻蜓蛱蝶飞读了_______________这两句诗，我仿佛看到了（听到了、闻到了）___________________________。说说下列诗句描写的是什么季节的景色。春眠

3、不觉晓，处处闻啼鸟。(春)乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。(春)月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。(秋)千山鸟飞绝，万径人踪灭。(冬)泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。(夏)忽如一夜春风来，千树万树梨花开。(冬)梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。(夏)从古诗描写的内容分类春景、夏景、秋景、冬景、明月、山、水……战争、送别、思乡……花草、动物……走近诗人李白杜甫王维王之涣王昌龄杨万里杜甫《春望》《赠花卿》《江畔独步寻花》《月下忆舍弟》连线题此曲只应天上有，人间能得几回闻。感时花溅泪，恨别鸟惊心。戍鼓断人行，边秋一雁声。留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。瀑布飞流直下三千尺

4、，疑是银河落九天。——（唐）李白《望庐山瀑布》李白判断题：《望天门山》、《古朗月行》、《静夜思》、《早发白帝城》、《滁州西涧》都是李白的作品。（错误，因为《滁州西涧》是韦应物写的）《宿新市徐公店》、《小池》、《晓出净慈寺送林子方》都是宋代诗人杨万里写的。（正确）王之涣《登鹳雀楼》、《凉州词》、《出塞》都是唐代边塞诗人王之涣的作品。（错误）“黄河远上白云间，一片孤城万仞山”中的“万仞”指的是许多座山。（错误）王昌龄“但使龙城飞将在，不教胡马度阴山”中的“龙城飞将”使用的是什么典故？汉代飞将军李广英勇善战的典故王安石1、请背诵《泊船瓜洲》。泊船瓜洲京口瓜洲一水间，

5、钟山只隔数重山。春风又绿江南岸，明月何时照我还。2、诗中“绿”字传说作者先作过“过”、“到”、“入”、“荡”，为什么他最后用的是“绿”？读到这个绿字你会想到怎样的景色？根据要求写古诗A母爱是博大的,她的博大足以和日月齐辉，同时母爱又是细微的，细微得犹如慈母手中那段纤纤丝线说到母爱，我们就会想()代诗人()的诗：游子吟（唐）孟郊慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。B每个人看问题的角度不同，就会有不同的想法，所谓的“仁者见仁，智者见智”，这让我想起了苏轼的两句诗：横看成岭侧成峰，远近高低各不同。——（宋）苏轼《题西岭壁》

6、C中午就餐时，浪费粮食的现象随处可见，如果让你引用两句古诗设计一则公益广告，你会用哪两句？谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。——（唐）李绅《锄禾》D说到读书，你会想到哪些诗？问渠哪得清如许，为有源头活水来。——朱熹《观书有感》读书破万卷，下笔如有神。——杜甫故书不厌百回读，熟读深思子自知。——苏轼我用古诗写文章例文一：明月是什么？李白的明月是：“小时不识月，呼作白玉盘。”杜甫的明月是：“露从今夜白，月是故乡明。”张若虚的明月是“江天一色无纤尘，皎皎空中孤月轮.”例文二：今夜，皓月当空，我漫步月下，沐浴着如水的月光，想起了李白的“小时不识月，呼作白玉盘”，想起了杜甫的“露

7、从今夜白，月是故乡明”，想起了张若虚的“江天一色无纤尘，皎皎空中孤月轮……我徘徊月下，陶醉在唐诗宋词的月色里。你可以引用古诗写什么呢?写送别、童年的快乐、写春夏秋冬的美丽、写战争残酷、写母亲河的壮美、写对家乡的思念……：老师寄语“江山代有才人出，各领风骚数百年”，让我们“熟读唐诗三百首”，一定会“腹有诗书气自华”，让书香诗韵伴随我们成长！给点灵感送别莫愁前路无知己，天下谁人不识君。（高适）劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。（王维）海内存知己，天涯若比邻。（王勃）桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。（李白）……春春色满园关不住，一枝红杏出墙来。（叶绍翁）日出江花红胜火

8、，春来江水绿如蓝。（白居易）碧玉妆成一