句子的复习(句型转换)ppt.ppt

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1、反问句改陈述句示例：你难道连这个也不懂吗？1、去掉“难道，吗”：你连这个也不懂？2、把问号改成句号；你连这个也不懂。3、跟原句说反话并把句子整理通顺：你应该懂得这个的。反问句与陈述句我们怎能忘记老师的淳淳教导？我们怎能忘记老师的淳淳教导不？。反问句改陈述句我们怎能忘记老师的淳淳教导？我们不能忘记老师的淳淳教导。反问句改陈述句１、那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗？２、这里的景色这么美，怎能不使我们流连往返呢？３、 这点小事，难道还要妈妈担心吗？４、大千世界，哪里没有野花的倩影呢？那浪花所奏的正是一首欢乐的歌。这里的景色这么美，使

2、我们流连往返。这点小事，不要妈妈担心。大千世界，到处都有野花的倩影。练习：1、我们怎能忘记老师的谆谆教导？_____________________________2、那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗？__________________________________3、这里的景色这么美，怎能不使我们流连往返呢？__________________________4、这点小事，难道还要妈妈担心吗？________________________________5、大千世界，哪里没有野花的倩影呢？_______________

3、____________________1、冬天来了，春天还会远吗？2、人与山的关系日益密切，怎能不使我们感到亲切与舒服呢？3、海边上不是还泛着白色的浪花吗？4、我们遇到困难，怎么能退缩呢？5、不好好学习，怎能能取得好成绩呢？6、都是你自己找的，我怎么帮得了你的忙？7、那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗？8、马跑得越快，离楚国不就越远了吗？9、对浪费能源的现象，我们怎么能容忍呢？10、你怎么能这样做？同学们，那你又知道陈述句改反问句有几个步骤吗？把陈述句改成反问句可以分成四个步骤，按着步骤去做，那肯定能做出来。例如：父亲的话深深

4、地印在我的心上。1：有“不”去“不”，没“不”加“不”。父亲的话不深深地印在我的心上。2：加上疑问词。父亲的话难道不深深地印在我的心上。3：把句号改成问号。父亲的话难道不深深地印在我的心上？4：也就是最重要的一步：把句子整理通顺。父亲的话难道不深深地印在我的心上吗？１、我们不能因为学习任务重而不参加体育活动。2、这幅画是我们班彩颖画的。3、父母含辛茹苦地把我们养大，我们不应该伤他们的心。4、对少数同学不守纪律的现象，我们不能不闻不问。我们怎能因为学习任务重而不参加体育活动呢？难道这幅画不是我们班彩颖画的吗？父母含辛茹苦

5、地把我们养大，我们怎能伤他们的心呢？对少数同学不守纪律的现象，我们怎能不闻不问呢？你会把陈述句改成反问句吗？反问句变陈述句的步骤：1、先删去反问词及反问语气词（怎能、怎么、难道、哪里、吗、呢等等）。2、把问号改成句号（“？”变“。”）。3、看句子里有没有否定词“不”，有的给删去，没有的给加上（也就是跟原句说反话）并整理通顺（有的句子可适当再加上“很”“都”等）把陈述句改成反问句可以分成四个步骤:1：有“不”去“不”，没“不”加“不”。2：加上疑问词。3：把句号改成问号。4：也就是最重要的一步：把句子整理通顺。练习：一、把下列反

6、问句变成陈述句。1、这清白的梅花，是玷污得的吗？2、难道这世界上糟糕的诗还不够多吗？3、还有什么别的话比这句最简单的话更能表达我此时的全部感情呢？4、我们吃的穿的，哪一样能离开群众的支持？二、把下列陈述句变成反问句。1、我们不能同情像狼一样的恶人。2、我的时装展不得不推迟了。3、信赖，往往能够创造出美好的境界。4、梅花的精神象征着中华民族的精神。练习：1、我们不能因为学习任务重而不参加体育活动。_________________________________________2、这幅画是我们班彩颖画的。____________

7、_____3、父母含辛茹苦地把我们养大，我们不应该伤他们的心。______________________________________4、对少数同学不守纪律的现象，我们不能不闻不问。______________________________________练习：把下面的句子改为间接叙述。（1）他摸了摸嘴，好像回味似的说：“我吃过了。”改：他摸了摸嘴，好像回味似的说，他吃过了。（2）他们异口同声地说：“我们要认真学习。”改：他们异口同声地说，他们要认真学习。（3）小花对小丽说：“你可以拿我的小人书看。”改：小花对小丽说，小

8、丽可以拿她的小人书看。（4）老师对爸爸说：“文文的学习进步快，我很高兴。”改：老师对爸爸说，文文的学习进步快，老师很高兴。（5）妈妈告诉女儿：“明天我和你去公园玩。”（5）妈妈告诉女儿，明天她和女儿去公园玩。（6）爸爸对小坚说：“我今天加班，你到舅舅家吃饭。”（6）爸爸对小坚