高考语文第一轮总复习课件11.ppt

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1、1第一章语言知识和语言表达图文转换第11节2图文转换题是一种考查综合能力的题目，既要求考生看懂、看清图表内容，又考查学生的语言表达的综合能力。能力层级为B（表达应用）。精解考点3具体而言，体现在以下三个方面：1.图表内容表达的主题往往有一定的教育、启迪、警示等作用，引导人们在生活中追求进步、和谐、真善美。2.根据图表内容，分析有关材料，辨别或挖掘其中隐含的信息，或对材料进行综合评价。3.用恰当的语言表述出来。精解考点4(2011·重庆)下列图表是对汉字“书写”现状的调查。请仔细阅读，完成后面的题目。揭秘命题命题角度Ⅰ表格文字转换5(

2、1)从图中汉字“书写”的现状可以得出怎样的结论？(要求：不出现数字，字数10～20字)结论：________________________________________________________________________答：(示例)写字机会少。提笔忘字多，书写能力堪忧。(2)针对这一现状，请从社会和学校角度指出其产生的原因。(要求：字数分别在10～20字)①社会：________________________________________________________________________。②学校：_

3、_______________________________________________________________________。揭秘命题6答：(示例)①社会：应该给予更多关注，营造良好的书写空间；②学校：应该注重学生的基础能力培养，着重培养学生的书写能力。揭秘命题7(2011·湖北)分析下图，得出结论，并合理推断其原因。要求：①语言表达准确、简明；②结论和原因均不超过25字。揭秘命题命题角度Ⅰ表格文字转换8(1)结论：__________________________________________________

4、______________________。(2)原因：________________________________________________________________________。揭秘命题9答：(示例)(1)结论：铁路开通后，客运量超过公路、民航，成为出行首选。(2)原因：铁路出行比公路速度快，比民航费用低。揭秘命题10(2010·湖北卷)欣赏漫画《低碳生活》(“低碳生活”指低能耗、低污染、低排放的生活方式)。请仿照画面二、三的文字，补写其余两处。要求：①紧扣画面内容；②写两个5字句；③句末押韵。命题角度Ⅱ图

5、文转换揭秘命题11【示例】画面一：衣衫自己洗　小件不劳你；画面四：急事你出马　平日你休假揭秘命题12(2010·江西)请说明下面这幅漫画的内容及其寓意。(不超过65个字)命题角度Ⅱ图文转换揭秘命题13【示例】内容：漫画由奥运五环标志和萨马兰奇的头像构成，五环成为萨马兰奇的眼镜。寓意：萨马兰奇和现代奥运已经融为一体或萨马兰奇透过奥运看世界。揭秘命题14(2011·天津)根据以下材料，按要求作答。2012年9月，第九届全国大学生运动会将在天津举行，预计有来自全国31个省、市、自治区及港澳地区的7000余名运动员、教练员、裁判员参与盛会。

6、下面是此次大运会的吉祥物“津津”。命题角度Ⅱ图文转换揭秘命题15请你以东道主的身份，根据上图向大家介绍吉祥物“津津”。要求描述其形象，并说明寓意。揭秘命题16答：(示例)友谊天使“津津”是一个活泼的小女孩，头戴天津市花月季，象征主办城市“天津”。“津津”张开双臂笑迎八方来宾，发出诚挚的邀请：“天津欢迎您！”吉祥物取名为“快乐阳光——津津”，寓意阳光、快乐洒满津城。阳光既象征着光明与未来，也是青春和希望的象征，与开展全国亿万学生阳光体育运动相契合，寓意中国当代大学生团结、奋进、健康、快乐地成长。取材阳光同时象征人与自然和谐相处，共建美

7、好社会的理想与心愿。“津津”张开双臂笑迎八方来客，反映天津人民热情好客的民风，“津津”做出跳跃和欢庆胜利的姿态，预祝运动员取得优异成绩并祝运动会取得圆满成功。描述准确，语言得体，从阳光、快乐、欢迎、运动等方面说明寓意。揭秘命题17分析与概括图文转换中的图表信息的应试技巧应注意以下几个方面：一、注重整体阅读及数据变化。首先对材料或图表资料等有一个整体的了解，把握一个大主题或大方向。然后搜索有效信息。数据的变化往往说明了某项问题，而这可能正是这个材料的重要之处，这也是得到观点的源头。点拨方法18二、注意图表细节和考题要求。图表中细节不能

8、忽视，它往往起提示作用。如图表下的“注”、图中有限的文字提示和表头等。根据考题要求进行回答，才能有的放矢；同时考题要求往往对内容有一定的提示性。这样，比较分析有关内容，就可准确回答问题。点拨方法19三、简要归纳并得出结论。解答这类问题