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时间：2020-03-09
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1、一、自我分析对达成目标有帮助的对达成目标有害的内部（组织）Ｓ 优势Ｗ 劣势基本功扎实，经验丰富，综合素质好教育教学瓶颈外部（环境）Ｏ 机遇（庆幸条件）Ｔ 威胁（挑战）天时、地利、人和生源越来越差二、我的对策Ｕ——用（优势）Ｓ——停（劣势）继续加强和优化通过网络、报刊杂志等多渠道学习Ｅ——抓（机遇）Ｄ——御（威胁）充分利用和谐的人际关系提升自己的知识与技能。外树形象，内强素质，争取更好的生源
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