任务表单：个人自我诊断SWOT分析表（刘映华）.doc

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1、个人自我诊断SWOT分析表（刘映华）一、自我分析对达成目标有帮助的对达成目标有害的内部（组织）Ｓ　优势Ｗ　劣势作为一名一线的老师，从教以来，觉得自己的优势表现在：1、师德师风好。2、学习能力较强。3、学历达标，专业知识有一定的基础。4、做事、做学问较踏实、认真、追求完美。5、责任心较强。从教以来，经过分析，发现自己处于劣势之处表现为：1、对课标只是进行了通读，没进行深入研究。2、教育教学理论水平有待提高。3、小结教育教学经验的能力不高。4、创新意识淡薄。外部（环境）Ｏ　机遇（庆幸条件）Ｔ　威胁（挑战）1、政府、社会对教育事业极为重视，为老师的发展提供广阔的空间。2、学校同事关系和谐、互相帮助

2、；领导对老师关心。3、学校管理规范，教育教研氛围浓厚。1、应试教育的氛围还待改变。2、个别家长的素质有待提高。二、我的对策Ｕ——用（优势）Ｓ——停（劣势）在教育教学条件越来越好的情况下，我要更好地为学生服务，运用学校提供的电脑、多媒体、实验室，可以很好发挥学生的特长，促进教学相长。利用校本网络研修这个平台，更好地向教育前辈学习，努力提高自身的教育教学能力。努力提高自己总结教育教学经验的能力；努力克服职业倦怠，不断寻找新的目标和精神追求。Ｅ——抓（机遇）Ｄ——御（威胁）1、趁本次学习的东风，突出和强化课堂教学的严谨性，精心设计教学过程的每一个环节，向四十分钟要质量。2、认真学习，积极参与，坚持

3、不懈，不退缩，敢于发现缺点，勇于改正，实现本次学习的目标。坚定信念，不断更新意识，提升教育教学能力，努力做一个有素养、有能力的知性老师。