反问句改为陈述句的方法.ppt

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1、反问句???反问句改为陈述句的方法1、将反问句中的肯定词改为否定词或将否定词改为肯定词。2、将反问句中的反问语气词(怎、怎么、难道等)去掉。3、将句末的疑问助词(呢、吗等)去掉,问号改为句号。如:我们怎能言而无信呢?在改为陈述句时,将“能”改为“不能”,去掉“怎”,将“呢”去掉,问号改为句号。所改成的陈述句是:我们不能言而无信。又如:欧阳海舍身拦惊马的英雄事迹,怎么不令我们感动呢?在改为陈述句时,将“不令”改为“令”,去掉“怎么”,将“呢”去掉,问号改为句号。所改成的陈述句是:欧阳海舍身拦惊马的英雄事迹,令我们感动。反问句与陈述句我们怎能忘记老师的淳淳教导?我们怎能忘记老师的淳淳教导不?

2、。反问句与陈述句我们怎能忘记老师的淳淳教导?我们不能忘记老师的淳淳教导。反问句与陈述句1、那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗?2、这里的景色这么美,怎能不使我们流连往返呢?3、这点小事,难道还要妈妈担心吗?4、大千世界,哪里没有野花的倩影呢?那浪花所奏的正是一首欢乐的歌。这里的景色这么美,使我们流连往返。这点小事,不要妈妈担心。大千世界,到处都有野花的倩影。(1)有幸得到叶圣陶先生的指导,我的写作怎么会不进步呢?(2)这次春游,不是给了我们一次很好的锻炼机会吗?(3)这篇作文竟在市少年儿童征文比赛中获奖,我怎能不高兴?(4)别人能办到的事,难道我们就不能办到吗?(5)时间流逝很快,难道我会

3、不珍惜吗?练一练:6、谁能想到他就是我们要找的人呢?7、身残志坚的张海迪不是我们学习的榜样吗?8、为了人民,我们还有什么个人利益不能牺牲,还有什么错误不能抛弃呢?9、这水一不甜二不辣的,喝它顶什么用?10、十万支箭,三天怎么造得成?11、都是你自己找的,我怎么帮得了你的忙?12、那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗?13、我们怎能忘记老师的谆谆教导?14、这些设想即使能够实现,又有多少人能够去居住呢?15、海边上不是还泛着白色的浪花吗?16、我们遇到困难,怎么能退缩呢?17、说出的话难道可以不算数?18、难道这不是祖国母亲对我的期望吗?19、不是自家人,难道就不该互相关心吗?20、不劳动,连

4、棵花也养不活,这难道不是真理吗?21、当农民,难道就不需要文化知识了吗?6、谁能想到他就是我们要找的人呢?7、身残志坚的张海迪不是我们学习的榜样吗?8、为了人民,我们还有什么个人利益不能牺牲,还有什么错误不能抛弃呢?9、这水一不甜二不辣的,喝它顶什么用?10、十万支箭,三天怎么造得成?11、都是你自己找的,我怎么帮得了你的忙?12、那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗?13、我们怎能忘记老师的谆谆教导?14、这些设想即使能够实现,又有多少人能够去居住呢?15、海边上不是还泛着白色的浪花吗?16、我们遇到困难,怎么能退缩呢?17、说出的话难道可以不算数?18、难道这不是祖国母亲对我的期望吗?1

5、9、不是自家人,难道就不该互相关心吗?20、不劳动,连棵花也养不活,这难道不是真理吗?21、当农民,难道就不需要文化知识了吗?

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