人教版小学三年级上册《分数的简单计算》.docx

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1、教学内容分数的简单计算教者姓名新备修改总课时数教学目标知识目标　使学生会计算简单的同分母分数的加、减法。能力目标　在理解分数意义的基础上，使学生学会解决简单的有关分数加减法的实际问题。情感态度价值观　培养学生自主学习的精神，动手操作能力和解决问题的能力。教学重点在理解分数意义的基础上，使学生学会解决简单的有关分数加减法的实际问题。教学难点在理解分数意义的基础上，使学生学会解决简单的有关分数加减法的实际问题。教具学具教学过程备注、修改与调整导入复习导入填空3/4里有（ ）个1/4    2）2/5里有（ ）个1/54/8里有（ ）个1

2、/8    4）5/9里有（ ）个1/9导学(新课教学环节)一、教学分数的加法1）让学生借助学具计算：2/8+1/82）学生交流请学生：说出计算的方法3）教师用教具演示2/8+1/8的过程。让学生理解分数加法的算理。2、教学分数的减法1）用教具演示从5/6里减去2/6的过程2）让学生说出教师演示的过程3）让学生根据教师演示的过程列出算式4）提问：5/6表示几个1/6？    2/6表示几个1/6？5）引导学生说出算理并计算3、教学例31）出示1个圆片整个圆可以用几表示？用分数表示是几分之几？2）用教具演示减的过程3）让学生说一说演示

3、的意思。4）学生根据演示列出算式 1-1/4=5）让学生计算并说出计算过程再全班交流。4、学生先探讨，然后师生共同小结同分母分数的加、减法的计算方法。巩固课本第97页做一做拓展课本第98页第5题。