4、lkask and answer课型:新授主备人王超[学习目标]:1、理解对话内容,能灵活运用句型:Whatwouldyouliketoeat?I’dlike…/Whatwouldyouliketodrink?I’dlike…2、能够听、说、读、写关于食物的词汇,训练记忆单词的能力和句型的运用。[课前尝试]1.制作你喜欢的食物类单词卡片,越多越好噢!2.请将下列单词归类ricesoupnoodlesmilkbeefwatercakejuicebread10Food:__________________________________________
5、______Drink:________________________________________________[课堂探究]1、自读课文,圈出你不会读的单词。2、听录音,跟读,注意你不会读的单词。3、在老师或小老师的带领下朗读课文,读出正确的语音语调。4、自读对话,感受并理解对话内容,划出你不理解的词、句。5、在老师或小老师的帮助下理解课文内容。6、角色扮演朗读课文,展示自己的学习成果。7、完成ask and answer,应用句型能在真实情景下询问别人就餐意愿,并且能清晰表达自己的就餐意愿。Whatwouldyouliketoeat?I’
7、? A. your B. you ( )2. I love______ . A. grapes B. grape ( )3. Whatwouldyouliketoeat?A .water B .rice10()4.Whatwouldyouliketodrink?A .cake B .milk( )5. 下类菜属于 “vegetable” 的是 _____ A eggplant B fish( )6. What______ you ? A. about B a bout ( )7.下类食物属于“Chinese Food (食物)”的是 _______
8、_A. dumplings B hot dog 第3课时课题:ALet’sspell课型:__新授__主备人:王超[学习目