毛概论文----道德.doc

《毛概论文----道德.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。

1、道德姓名：xxx学号：xxxxxxxxxx指导老师：xxx专业：xxxxxxxxxxx年级：1xx学院：xxxxxxx学校：xxxxxxx摘要：马克思主义认为，道德作为一种社会现象，其产生多方面的条件，经历了一个漫长的历史过程。人类最初的道德以风俗习惯等形式表现出来。道德作为一种特殊的社会意识形态，归根到底是由经济基础决定的，是社会经济关系的反映。道德对社会经济关系的反映不是消极被动的，而是以能动的方式来把握世界，引导和规范人们的社会实践活动。道德的功能是指道德作为社会意识的特殊形式对于社会发展所具有的功效与能力。

2、道德功能的发挥和实现所产生的社会影响及实际效果，就是道德的社会作用。道德的功能和作用彰显了道德的力量。道德对社会发展起着重大的作用。能促进社会的发展，道德缺失会阻碍社会的发展。在道德建设和文化发展的时候，不仅仅要注意继承和弘扬本民族文化和道德的优良传统之外，还必须积极吸收其他国家或民族的优秀成果。关键词：道德，冷漠，道德建设，社会发展马克思主义认为，道德作为一种社会现象，其产生多方面的条件，经历了一个漫长的历史过程。首先，社会关系的形成是道德赖以产生的客观条件。道德是社会关系的产物，只有形成了人与人、人与社会之间的

3、相互关系，才会产生道德。其次，人类自我意识的形成与发展是道德产生的主观条件。当人们意识到自己作为社会成员与其他动物的根本区别，意识到自己与他人或集体的不同利益关系以及产生了调解利益矛盾的迫切要求时，道德才得以产生。应该看到道德产生所需要的主客观条件是统一于生产实践的。劳动创造了人和人类社会，劳动是人类道德起源的第一个历史前提。人们在劳动中结成生产关系，并产生需要调整的人与人之间的利益关系，创造人们道德需要，提供道德产生和发展的动力，也形成道德产生所需要的主客体统一的重要条件。人类最初的道德以风俗习惯等形式表现出来。

4、随着社会生产力的发展和社会生活的日益复杂化、多样化，特别是随着人类文明时代的开始，道德逐渐从风俗习惯中分行出来，成为一种相对独立的意识形态。道德作为一种特殊的社会意识形态，归根到底是由经济基础决定的，是社会经济关系的反映。首先，社会经济关系的性质决定着各种道德体系的性质。其次，社会经济关系所表现出来的利益决定着各种道德的基本原则和主要规范。再次，在阶级社会中，社会经济关系主要表现为阶级关系，因此，道德也必然带有阶级属性。最后，社会经济关系的变化必然引起道德的变化。道德对社会经济关系的反映不是消极被动的，而是以能动的

5、方式来把握世界，引导和规范人们的社会实践活动。人们正是通过对道德的把握，来感受社会关系的脉动，识别社会发展的方向，确定自身生存发展与社会和自然的关系，并形成自己关于责任和义务的观念，确立自己的道德理想，自觉地抑恶扬善、明辨荣辱、选择高尚、弃绝卑下，保持社会和个人的健康发展。道德的功能是指道德作为社会意识的特殊形式对于社会发展所具有的功效与能力。道德的功能集中表现为，它是处理个人与他人、个人与社会之间关系的行为规范及实现自我完善的一种重要精神力量。道德功能的发挥和实现所产生的社会影响及实际效果，就是道德的社会作用。道

6、德的社会作用主要表现在：道德能够影响经济基础的形成、巩固和发展；道德是影响社会生产力发展的一种重要的精神力量；道德对其他社会意识形态的存在有着重大的影响；道德通过调整人们之间的关系来维护社会秩序和稳定；道德是提高人的精神境界、促进人的自我完善、推动人的全面发展的内在动力；在阶级社会中，道德是阶级斗争的重要工具。在看到道德具有重大的社会作用的同时，也必须看到道德发挥作用的现在并不都是一样的。道德发挥作用的性质与社会发展的不同历史阶段相联系，由道德所反映的经济基础、代表的阶级利益所决定。只有反映先进生产力发展要求和进步

7、阶级利益的道德，才会对社会的发展和人的素质的提高产生积极的推动作用，否则，就不利于甚至阻碍社会的发展和人的素质的提高。道德的功能和作用彰显了道德的力量。道德的力量是广泛的、深刻的，它深刻的影响着人们的意志、行为和品格也深刻的影响着社会的存在和发展，是推动人类文明不断向前发展的重要力量。　道德作用的发挥有待于道德功能的全面实施。归纳起来，道德具有五个方面的主要功能：　　1.认识功能　　道德是引导人们追求至善的良师。它教导人们认识自己，对家庭、对他人、对社会、对国家应负的责任和应尽的义务，教导人们正确地认识社会道德生活

8、的规律和原则，从而正确地选择自己的行为和生活道路。　　2.调节功能　　道德是社会矛盾的调节器。人生活在社会中总要和自己的同类发生这样那样的关系。因此，不可避免地要发生各种矛盾，这就需要通过社会舆论、风俗习惯、内心信念等特有形式，以自己的善恶标准去调节社会上人们的行为，指导和纠正人们的行为，使人与人之间、个人与社会之间关系臻于完善与和谐。　　3.教育功能　　道