毛概研究论文

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1、从荣辱观看加强大学生思想道德建设的重要性摘要：胡锦涛同志捉出的“八荣八耻”精辟地阐述了社会主义荣辱观的深刻内涵和社会主义基本道德规范的本质要求，体现了社会主义价值观的鲜明导向，是一面引领社会风尚的旗帜，也是大学生的立德之基、立身之木，是大学生道德行为的重要准则和标杆。因此，加强荣辱观教育是人学生思想道德教育的重要环节,只有紧紧抓住这个环节，才能把大学生的思想道德教育工作抓实、抓细、抓出成效。关键词：“八荣八耻”；荣辱观；大学生；思想道德建设；重要环节胡锦涛书记2006年3月4日在全国政协十届四次会议民

2、盟民进联组会上关于树立社会主义荣辱观的讲话中提出“八荣八耻：［1］精辟地阐述了社会主义荣辱观的深刻内涵和社会主义基木道德规范的木质要求，集中体现了爱国主义、集体主义、社会主义思想，体现了中华民族传统美徳、优秀道徳与时代精神的科学结合，休现了社会主义价值观的鲜明导向，是人类社会荣辱观发展精华的高度凝练。“八荣八耻，'是一面引领社会风尚的旗帜，对于弘扬社会正气、提高文明程度、推进和谐社会建设，具有重要的指导意义。大学生是我国优秀青年聚集的群体，也是一个承载社会、家长高期望值的特殊群体，他们是社会的睛雨表，

3、他们的成长牵动亿万家长和亲人的心，他们的道徳素质和行为表现,对整个社会道徳风尚具有重大影响。大学是培养人才的地方,如果我们培养出的学牛连最基木的是非曲直、善恶美丑都分不清，甚至荣辱错位、黑片颠倒，我们的思想道德教育就是失败的。因此，以“八荣八耻"为主要内容的社会主义荣辱观教育，对于大学生的思想道德建设尤为关键，是不可缺少的重要环节。进行社会主义荣辱观教育，做好学校德育工作胡锦涛总书记提出的社会主义荣辱观，对于我们用科学发展观统领教育工作全局，加强和改进大学生思想政治教育，全面推进索质教育，培育中国特色

4、社会主义事业的合格建设者和可靠接班人具有十分重要的指导意义。一、树立社会主义荣辱观对于贯彻党的教育方针，坚持德育为首，全面推进素质教育具有极为重要的现实意义荣辱观是世界观、人生观、价值观的反映，是每一个公民应该具备的基本素质。青少年吋期是世界观、人生观、价值观形成的关键吋期，在这个阶段，给予他们止确的荣辱观教育，帮助他们形成止确的是非、善恶、美丑观念，对于他们人生道路的选择具有极其重要的作用。胡锦涛总书记提出的社会主义荣辱观既高度凝练了爱国主义、集休主义、社会主义思想的基木要求，体现了社会主义基木道德

5、规范和社会风尚的木质特点，又深入浅出，循循善诱，对全社会开展公民道德建设具冇极强的口J操作性，是中国传统美德和时代精神的完美结合，是社会主义世界观、人生观和价值观的生动体现。胡锦涛总书记关丁•社会主义荣辱观的概括，精辟地阐明了社会主义荣辱观的深刻内涵，在本质上与大学生德育工作的目标、内容和要求是相统一的。胡锦涛总书记倡导的社会主义荣辱观，既为我们进一步做好学校德育工作明确了任务和要求，又鞭策我们要认真研究新情况、新问题，不断查找工作中存在的不足，采取有效措施加以改进。二、进行社会主义荣辱观教育是当前加

6、强大学生思想道德建设的迫切要求胡锦涛总书记关于社会主义荣辱观的讲话，特别强调了两点，一是强调社会风气是社会文明程度的重要标志，是社会价值导向的鲜明体现，树立良好的社会风气既是经济社会顺利发展的必然要求，广大人民群众的强烈愿望，更是建设社会主义先进文化的重要内容；二是强调特别要引导大学生树立社会主义荣辱观，把他们培养成社会主义事业的合格建设者和接班人。胡锦涛总书记提出要引导广大干部群众特别是大学生树立社会主义荣辱观，抓住了当前治理社会风气的要害，抓住了大学生思想道德建设的关键，也抓住了学校教育的根木。培

7、育社会主义事业的合格建设者和接班人，不仅要让广大学了掌握知识和技能，更为重要的是也耍让他们树立为祖国、为人民服务的思想，把为祖国和人民做贡献作为人生追求的目标。毎一所学校、毎一个校长、毎一位教师在这方面都具有义不容辞的责任。胡锦涛总书记关于社会主义荣辱观的重要讲话，对新时期加强和改进大学生思想道德建设提出了明确的要求和任务。我们要从“培养什么人"、“如何培养人”和建设特色鲜明的高水平教学研究型大学的战略高度，切实捉高对树立社会主义荣辱观重要性的认识，把社会主义荣辱观教育作为大学生思想道德建设的重要内容

8、，贯穿于学校教育的全过程，不断丰富教育内涵、拓展教育途径、增强教育效果。一、丰富教育内容，为社会主义荣辱观教育奠定基础耍把社会主义荣辱观教冇纳入学校整体发展规划，体现到学校教学、科研和管理的各个方面，贯穿于大学生思想政治建设的各个环节。结合我校实际，继承和发扬我校思想政治教育和德育工作的优良传统，适应新形势，谋划新思路，开辟新途径，研究制定实施方案，细化社会主义荣辱观教育的工作目标、任务和要求，明确工作责任，落实工作举措，教育工作使社会主义荣辱观教育真正