七年级生物下册 341 观察生物结构导学案（无答案） 济南版.doc

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1、第二章观察生物结构【学习目标】1.识别动、植物细胞的基木结构，说出这些结构的主要功能。2.学会制作临时玻片标木。3.理解细胞是生命活动的基木单位.4.了解细胞分裂、细胞分化和纽.织、器官和系统的概念（重点）5.理解细胞分裂的过稈及结果（重点）6.描述绝色开花植物和动物体的结构层次。7.通过制作标木的实验培养学生的动手能力和创新能力。8.形成生物体是一个统一整体的生物学观点。【学习过程】【回顾旧知】1.大树底下好乘凉体现了生物的特征2.生物圈包括3.显微镜的主要结构是。目镜长放大倍数,短放大倍数—，物镜长放大倍数—，短放大倍数。调节镜筒升降的是调节光线

2、强弱的是,光线强使用，弱使用:【预习导学】1.洋葱表皮细胞临时装片的制作步骤：（1）—（2）—（清水保持细胞正常形态）（3）—（4）（5）（用锻子夹起盖玻片，一侧先接触液滴，然后缓缓放平，以免产生气泡）（6）（用碘液）2.口腔上皮细胞临时装片的制作步骤：（1）擦（2）滴（保持细胞正常形态）（3）刮（漱口目的是清除口腔内的食物残渣）（4）涂抹（5）盖（用银子夹起盖玻片，一侧先接触液滴，然后缓缓放平，以免）（6）染（用）3.植物细胞比动物细胞多o4.细胞的结构及功能：细胞壁，支持保护；细胞膜，保护和控制物质进出；细胞质，流动性加速物质交换；细胞核，内含遗

3、传物质传递遗传信息;液泡内含细胞液，溶解多种物质。叶绿体，光合作用的场所；线粒体，为细胞的生命活动提供能量。叶绿体和线粒体为能量转换器。5.细胞分裂的结果是细胞数忖增多，过程是先复制遗传物质，然后平均分配到两个新细胞中，使新细胞内的遗传物质与亲代细胞保持一致。细胞核一一细胞质——细胞膜和细胞壁。6.细胞生长的结果是细胞体积的增大，细胞分化的结果是形成组织。植物组织有：保护组织、营养组织、输导组织、机械组织、分生组织等；动物组织有：上皮组织、结缔组织、肌肉组织、神经组织。7.多细胞生物的结构层次：植物：；根、茎、叶是,花、果实、种了是-&动物的结构层次

4、：【合作交流】【合作探究】5.对玉米实施人工授粉，可以解决现象，使其产量提高10%左右；在大棚生产的环境屮，风力和昆虫更加匮乏，对作物实施，增产效果则更加明显。6.花粉落到柱头上后，受的刺激开始萌发，长出,通过花柱伸入子房,—直到达，7.花粉管屮具有,胚珠内具有。花粉管进入胚珠后，释放出与卵细胞融合，形成，这个过稈叫做。8.经过两性生殖细胞结合的方式叫做o是生物界最常见、最重要的生殖方式。【拓展延伸】9・据右图分析冋答问题：（1）根据右图注明各部分的名称。[1][2]L3][4][5]（2）花粉落到柱头上，受到柱头分泌的的刺激，萌发岀花粉管。花粉管里

5、有两个精了，一个与融合，另一个与融合，完成的受精过稈叫做。【检测反馈】1.绿色开花植物形成果实和种了必须完成的两个重要生理过程是A.开花和传粉B.开花和受精C.传粉和受精2.人T授粉的好处在于A.加速果实发冇B.减少虫害3.玉米开花季节，若遇到什么天气，最容易造成减产？D.自花传粉和异花传粉C.增加产量D.防止品种变异A.晴间多云B.晴空万里C.小雷阵雨D.阴雨连绵4.某农夫发现果园里有许多昆虫，于是喷药杀虫，结果虽然昆虫全死了，但这一季节果实的产量A.传粉B.光合C.受精D.呼吸却是历年来最并的，这是因为昆虫对植物的何种作川有益?1.如果在开花Z前

6、，把桃花甲去掉雌蕊，桃花乙去掉雄蕊，桃花丙不做处理。将甲、乙、丙三朵花分别用纸袋罩住，扎紧袋口，结果是A.甲不结果，乙结果，丙不结果B.甲、乙、丙祁结果C.甲、乙、丙部不结果D.中不结果、乙不结果，丙结果2.从花粉萌发到进入了房前，两个精了存在于A.株被中B.花药屮7.花粉落到柱头上萌发形成花粉管,A.1个B.2个C.3个D.4个C.花粉管屮D.了房壁屮伸长的花粉管里精了的数目是1.下列植物具有双受精特征的是A.一切植物B.藻类植物C.蕨类植物D.绿色开花植物2.分析说明题：小明家栽了一颗葫芦，小明每天都细心观察，他发现了一共开了8朵花，却只结了一个

7、葫芦，葫芦成熟后，把它剖开只发现50粒种子。小明提出了以下问题，请你帮助I叫答：（1）这棵葫芦开了8朵花，为什么只结一个葫芦？（2）这个葫芦内有50粒种了的原因是o传粉受精时，最少需要粒花粉和个精子。（3）葫芦花与桃花相比主要有哪些不同？【（教）（学）后反思】