申报少先队教学实践基地材料.doc

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1、申报少先队教学实践基地材料屮国少年先锋队徳阳市岷山路小学大队部是一支年轻而富有朝气的少先队基层组织。现有屮队53个，少先队员2850名。在团市委、教育系统团委的支持下，在校领导的关心下，我校大队部以“新世纪我能行”体验教冇活动为目的，以“雏鹰争章”为活动载体。开展了“行为规范养成教冇”、“弘扬民族精神'、“手拉手”和“做四好少年”等少先队品牌活动。为此，学校曾被授予“全国红旗大队"、“省级红旗大队"，大队辅导员老师费佳曾被评为XX省第八屈十佳少先队辅导员。一、队组织健全我校根据“把全体少年儿童组织起来”这一少先队组织发展工作的方针，建立了大、屮、小队的组织机构。全校建队率达100%。学校大队

2、部在每年的建队日都举行“红领巾召唤我前进”大队主题队会，成立新屮队，授屮队旗，聘请屮队辅导员。少先队组织实现了：1、白己的组织白己建。每年的建队LI、元旦、六一，我大队都要有组织地发展一批新队员。组织部的委员们还摸索出了“五个一”的队前教育模式：“上一堂队课，参观一次队室，做一件好事，敬一个队礼，挂一条领巾二2、自己的干部自己选。每年，大队委员都是竞争上岗，全体少先队员在听了大队委员候选人精彩的发言后，再仔细“审查”候选人表演的拿手好戏，才投出庄严神圣的一票。实践证明，这些经受过民主选举的大队委员，确实能够发挥出故大的作用。3、白己的家务白己搞。组织建设佶许多小家务，每毎遇到这些，队员们都乐

3、意白己动手。大队部从活动自动化的角色出发，动员各屮队创建一些特色小家务，队员们在中队辅导员指导下，能真正当好家、管好家。平时有什么活动，大队部总是先请队员出谋划策，请队员全程参与，真正使队员做好少先队的主人。二、队活动传统与创新结合少先队活动是少先队的生命，是开展雏鹰争章活动的载体，是少先队有机联系队员的核心,是队员们接受实践教冇，提高创新能力的大教室。我校大队根据队员们的提议，结合备时期的主题教育，开展了许多生动活泼，寓教于乐的系列品牌活动。活动一：“雏鹰争章”活动“雏鹰争章,，活动是我校大队的特色活动。其中，“人人参与”是“雏鹰争章"活动最主要的特点。不仅表现在每一场活动中，更表现在每一

4、次“维鹰争章”的项H都是队员们经过酝酿、商讨，群策群力而产生的，真正体现了校园小主人的地位。活动二：开心的“小博士”竞赛“开心小博士知识”竞赛活动是我校的常规性的活动，目的在于提高学生的综合索质，点击队员心灵的体验的鼠标，为了获得“开心小博士”的称号，屮队获“智慧中队叩勺荣誉，队员总是以一种积极的心态血对平口的学习与生活，应该说，这类竞赛是智慧与能力的大比拼。活动三：多彩的“六一”艺术周艺术周在我校小队员的心屮份量特别重。“母亲•摇篮•新星”赛诗会，“太阳•月亮•星星”，烛光的晩会“雏鹰练翅展英姿"大型团体操表演、“童心•童真•童趣"综艺活动、“七彩童年”系列活动、“缤纷世界町也上粉笔画大赛

5、、“童玩•童话•童征"活动……所有这些，祁留在我校孩了的心屮，让每一个孩了都参与其屮，让每一个孩了都在活动中获得快乐，在快乐屮获得进步,这也是岷山路小学《促进学生快乐成长校园文化建设实践研究》这一课题研究的初衷。活动四：精彩的“红领巾电视”节目周四的下午，我校的“红领巾''电视台都如期开播，无论是双周的综艺档节目，还是单周的新闻档节都成为队员们议论的焦点，这其中蕴含着一百多名小记者、小编辑、小导游、小播音员的辛劳。活动五：扎实的“民族精神代代传”活动我们通过组织队员观看爱国主义演片、参观爱国主义教育基地、演讲比赛、队会等形式，开展了以“中国了不起、中国人了不起、做个了不起的屮国人''为内容的

6、“三个了不起"的系列活动，孩子们在活动屮了解了民族精神。尤其是2004年6月我校市级课题“培养小学生古诗文素养”顺利结题，该课题得到有关方面专家的高度评价。体验情境的创设，让队员们更真切地在活动屮锻炼了自我，在活动屮快速成长起来。三、队主题教育鲜明1、结合学校美育教育，积极开展“百尼园"艺术活动和“启明星"科技活动，提高队员的全面素质。我校大队部成立了各类团队，如鼓号队、管乐队、舞蹈队、合唱团等，通过实践活动，大大丰富了队员的业余生活，丰富了“百花园”活动的内容。学校大队每年六一都举办了丰富的校艺术节活动，如：“未来Z星”小歌手演唱会“童玩.童话.童征”体验活动等，将“人人快乐、百花齐放、群

7、星闪亮”作为艺术节的目标。在校内外的乞级各类比赛屮，我校纷纷有喜报传来。2、结合“手拉手"活动，培养学生关心社会、关爱他人的良好品质。我校先后与屮江普兴镇屮心小学、金山街学校结上了对了，队员们常与对了们进行书信往來，互相勉励。5.12地震期间全校少先队员为极重灾区送去了第一笔“红领巾的爱心”2力余元。四、辅导员队伍精干化我校的大、中队辅导员均经过严格的培训、考核。每学期开学召开辅导员工作例会，制定木学期少先队