文本课堂测量评价量规.doc

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1、实验课测量评价表老师测量指标记分测量指标说明准备材料、试剂、器械0、1、2充分记2分，一般记1分，没做是0分安全防护0、1腐蚀剂等组织分组0、1每组有人负责秩序0、1、2人人有事做，人人都做事时间0、1讲、做松紧适宜指导原理讲解0、1侧重于关键原理（若课前讲过，此项可通过学生表现反映）方法示范0、1关键步骤示范方法创新0、1改进、变通、创新注意事项0、1是否作了强调巡查0、1、2答疑、解惑、个别示范。普遍性错，集中纠正鼓励0、1引导学生积极操作、思考总结0、1简评目标完成情况0、1、2较好记2分，一般记1分指导的科学性0、1、2有错记0分，无错记1分，规范科学性强2分

2、指导的启发性、艺术性0、1、2死板0分，一般记1分，好记2分学生测量指标记分测量指标说明操作规范器械使用0、1、2符合规范药品使用0、1、2符合规范取唾液0、1、2取唾液动作规范搅拌0、1、2方法正确滴碘0、1、2方法正确温度计的使用0、1、2方法正确顺序0、1、2顺序正确倒入馒头碎的方法0、1、2会用1分，规范使用2分保持水浴温度的方法0、1、2方法正确观察现象时的方法0、1、2方法正确清理实验台0、1、2实验作业0、1思维表达有无想象0、1、2根据想象的意义记1分或2分有无创新0、1、2根据创新（指操作方法）意义记分课堂气氛0、1、2活跃记2分，一般记1分师生活动

3、总分