2018.7浙江高考复习专题一--字音、字形.ppt

《2018.7浙江高考复习专题一--字音、字形.ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、字音积累的几个方法1、以点连线法考查主要以形声字和多音字为主，针对这一特点我们可采用以点连线的方法来复习形声字。所谓的“点”，指的是形声字的声旁，“线”就是指声旁相同的形声字。我们以声旁为点向外扩散，就可以将很多形声字连成一条线，组成一个整体。如：以“千”（qiān）为声旁的形声字大致有“歼”jiān、“纤”qiàn或xiān、“跹”xiān、“钎”qiān、“迁”qiān等，“歼”“纤”“跹”等字都不发声旁的音，这几个字就是考查记忆的重点。2、记少去多法对多音字的记忆可采取记少去多法来提高效率。“少”是指

2、使用范围较小、涉及词语少的读音，“多”则指使用范围广、涉及词语多的读音。如“靡”有两个读音“m픓mǐ”只有“浪费”义时才读“mí”，如“靡费”“奢靡”，因此我只要记住这两个词语中它读“mí”，剩下的其他词语中就都读“mǐ”。3、同音合并法针对考题辨析读音全相同或不全相同的考查方式，我们可以将一些常见的字按读音合并记忆，以提高效率。如“xùn”可将“殉”“驯”“逊”“徇”等考查频率高的词合并记忆。坚持一个原则：只记正确的读音，不记错误的读音。信守一条标准：多看多记为主，以练习来巩固。4、灵活运用方法。①同

3、位互证法。根据已知的词语意义可以推断未知词语的读音如：差（chā）错，我们一般不会读错，据此可知，“差”与“错”是同义。据此可以推断，阴错阳差（chā），一差（chā）二错，这样就不会读错了。②旁词佐证法。有一些字的读音我们只是在某些词里会读错或拿不准，这时就可以用平时常说的一些其他的词来确证一下。如：“嘈杂”的“嘈”，如果拿不准是读cáo还是读cāo，就可以想一想《琵琶行》中“大弦嘈嘈如急雨”，据学习时的准确读音判断读cáo。又如：“绯闻”的“绯”，平时口语中容易读成fěi，但我们根据"绯红"一词，可以确

4、定读fēi。答题技巧1、排除为主。2、遇生判对。考试有时遇见一个或两个较为生僻而自己一点都不熟悉的注音，一般可将字视为正确的注音处理（此为取巧，不可视为规则）。3、遇熟谨慎。越熟悉的越要小心4、扩大组词。遇到多音字或形声字拿不准时，可多组词，唤醒记忆或增大甄别依据。5、做后不改。十分的把握的当然不易做错。如果题中有几个是是而非的注音，做后不能轻易改动。因为第一语感常是正确直觉的反映，切不可犹豫不决，改来改去。解题步骤1、审清题目的问法：全错的一组，有错的一组，全对的一组，不全对的一组，全都相同的一组，不全相

5、同的一组……2、注音区别形近字：读题时要全神贯注，不能马虎从事，看走了眼。粟——栗　　颠——巅　　履——屦——屐刺——剌——敕　陡——徒——徙3、词语语素转移，确定字的发音：卑鄙——鄙视4、注意具体的语境：澄清：（chéng，dèng）把药澄（dèng）清了再喝；这个问题要澄（chéng）清。(2018年)1．下列各句中，没有错别字且加点字的注音全都正确的一项是A.从懵（měng）懂的幼儿到朝气蓬勃的少年，从踌躇满志的青年到成熟的中年，最后步入两鬓（bìng）斑白的老年：有序变化是生命亘古不变的主题。B.虽

6、然语言系统有自我净化能力，随着时间的推移，会分层过滤，淘尽渣滓（zǐ），淬（cuì）炼真金，但是当下网络语言带来的一些负面影响仍不容小觑。C.江上一个个漩涡，似乎在仰首倾听清晨雁鸣；那些雉堞（dié）、战车，均已废驰；鸟鸣声穿过山风烟霭，落满了山峦；遍野麦浪，渐成燎（liáo）原之势。D.对于那些枉顾道德与法律铤而走险的电商平台，有关部门必须给予相应的惩（chěng）罚，否则难以制止种种薅（hāo）顾客羊毛的恶劣行为。A项“两鬓”的“鬓”，念作“bìn”。C项“废驰”的“驰”应写作“弛”。D项“惩罚”的“惩

7、”，应念作“chéng”。《现代汉语词典》（第6版）对“枉顾”的解释：（动词）敬辞，称对方来访自己。“枉”本指弯曲或歪斜，在此引申为委屈、屈尊，“顾”的意思为看望、探视。如：承蒙枉顾，不胜荣幸。“罔顾”与“枉顾”读音相同，但词义不同。“罔顾”表示不顾及、没有顾及。其中，“罔”的意思是无、不、没有，“顾”的意思是“顾及”。由此可以看出，以上例句中“枉顾”改为“罔顾”才适合句意。字例词性读音词例盛形容词shènɡ丰盛动词chénɡ盛饭还动词huán归还副词hái还有