普通地质学-绪论及第一章-地球概.doc

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1、绪论本课程是地质类相关专业必修的一门综合性专业基础课，是为学习各自的专业课打下必要地质基础，是进入地学领域的入门学科，也是从事地质工作必须具备的基础理论知识。一．地质学的研究对象、内容与分科地质学是研究地球的一门自然科学，当前主要是研究固体地球的外层——岩石圈（地壳+地幔上部一层岩石）自然科学（六大分支）数、理、化气象学——研究大气圈地学——————地质学——研究地壳→岩石圈天文、生物地理学——研究地表海洋学——研究海洋在地质学中所有的分支学科都是从各自不同的角度来研究地球，地质学的研究对象就是地球的固体外壳岩石圈。为了全面地研究地壳及岩石圈，地质学的

2、任务越来越需要分出许多专门的学科分别承担，目前地质学已发展成为一系列互有联系的学科体系的总称了。按其主要研究任务主要、有以下一些学科。二．内容与分析1．研究地壳的物质成分及其形成、分布和变化规律的学科有矿物学、岩石学、矿床学、地球化学等。2．研究岩石圈的结构，构造和地表形态的变化特征和发展规律的学科有构造地质学、大地构造学、地质力学、地貌学、动力地质学。3．研究岩石圈的形成历史、发展规律以及其中古生物演化特征的学科有地史学、古生物学、地层学。4．研究矿床资源的调查及勘探理论与方法的分科，包括地质矿产调查勘探、地球物理探矿、探矿工程、遥感地质水文及工程地

3、质等。5．研究地球其他方面的学科，包括海洋地质学、地震地质学、深部地质学、环境地质学等。以上这些学科大多是我们今后某些专业的基础课和专业课内容，是我们今后三年中必修的主要内容，构成我们必备的地质学理论基础知识。三．地质学在现代经济建设中的作用主要表现在三个方面1．寻找、开发和利用自然资源2．保护和改善自然环境3．预报和减轻自然灾害地质学作为一门自然学科，在很多领域及日常生活中都广泛应用。如城市建设、环境治理、兴修水利、道路桥梁、旅游、医学、农业学、所以具备一定的地质知识，不光是对从事地质事业的工作者，对从事其它专业的工作者来说，也是有很大帮助。第一章地

4、球概况第一节地球的形状和大小一、地球的形状人类经过漫长的探索终于证实大地是一个球体。从各种想法的产生→寻找证据、观察现象→理论的形成→实践证明→不断求证、完善→探索无止境1、中国古代的天圆地方说（直觉认识周围事物的结果）2、古希腊人亚里士多德和毕达哥拉斯率先提出大地是一个圆球的想法。（运用逻辑思维方法的结果）3、埃拉托色尼对太阳射线的观察测量、计算。4、汉代张衡发现月蚀的阴影边缘总是弧形的。5、1519年西班牙航海家麦哲伦环绕地球。6、1687年7月，牛顿名著《自然哲学的数学原理》一书问世。书中提出，由于地球转动产生的惯性离心力，在赤道一带较大，两极较

5、小，因此，地球赤道一带应凸起、两极扁平。7、1735年，法国派一支测量队到北极和赤道实地测量，到1744年终于证实牛顿的理论是正确的。8、1986年12月，阿波罗8号拍得地球照片。关于地球形状既不是圆球体，也不是椭球体。有人比喻地球的形状好似一只鸭梨，如果把地球和一个正球体比较，特征如下：从赤道往北到北纬40°左右的地方，比正球体略小，到40°以上的地方则相反。北极凸起的最高，约高出正球体20米。从赤道到南纬60多度鼓了起来，此后就凹了下去，而南极凹陷最厉害，此正圆球凹进30多米。因此，地球是北半球略呈锥形，北极突出，南半球略鼓起，南极凹陷，赤道隆起而

6、形成椭圆，它是在旋转椭球体的基础上，又加了一些变化，形成一些鸭梨形状。可一般的地球仪还是做成正圆球体，这是因为，偌大一个地球，缩小成排球大小的模型，其半径的差值实在是难以表现出来。二、地球的大小可用一组数据来说明平均半径6371km表面积5.1亿平方千米第二节地球的圈层结构地球经过长期的演化，逐渐形成了现代的面貌。通过测定和研究，人们了解到地球具有同心状圈层结构。它的形成，主要是在重力和温度的影响下，组成地球的物质发生分异，中的物质向地球内部聚积，轻的物质分布在地球外部，形成同心状的圈层结构。地球的圈层大致以地表为界，分为两个一级圈层。即：地球：外部圈

7、层（简称外圈）内部圈层（简称内圈）内圈外层又可进一步划分为几个不同的圈层外圈——大气圈、水圈、生物圈内圈——地壳、地幔和地核每一层都有自己的物质组成，运动特征和物理化学性质，他们之间相互作用，相互影响。对各种动力地质作用的形成都有不同程度的直接或间接的影响。对以上各圈层的详细研究，是本教材的主题内容。一、外部圈层指包围在固体地球表面以外的地球组成部分。根据物理性质和状态不同分为三个不同的圈层。1.大气圈物质成分：主要为氮和氧厚度：厚度很大。以地面向上逐渐向星际空间过度。没有明显的上界。只是随着高度的增加，大气逐渐稀薄。特征：由于受重力的影响，大气在地表

8、附近密度最大，成为也比较复杂，除N和O及少量气体混合物，还会有水蒸气和尘埃质点，称为空气，在高