幼儿学习能力培养与开发(培训)).ppt

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1、幼儿学习能力的培养与开发为什么要进行学习能力的培养学习能力是获得和运用知识的能力，它是感知、认知、自控力、理解力、记忆力、运动能力等诸多能力的综合体现。这些能力一旦形成，就伴随人的一生，决定人的未来。什么是学习能力简单地说，学习能力就是怎样学习的能力，就是在环境和教育的影响下形成的、概括化了的经验。学习能力是人的能力的一部分，也是非常重要的一部分。它直接决定了人在进行学习活动时的成效，决定了学习活动的成功机率。儿童的学习能力包括哪些方面幼儿的学习能力就是学习经验积累过程；包括注意力、观察力、思考力、应用力、自觉力、记忆力、想象力、创

2、造力等。儿童学习能力发展的顺序。感觉运动知觉和知觉动作统合语言文字符号运用逻辑思维和推理儿童学习能力发展的顺序儿童学习能力的发展。它直接表现为孩子接受信息、分辨信息、处理信息的能力。123感觉运动能力视知觉能力听知觉能力学习能力不足的表现有哪些（一）在日常生活方面的表现：健忘；动作迟缓、不灵巧；不考虑时间和场合乱开玩笑、恶作剧，常引起他人的注意；不能收拾物品，自理能力差；时间概念差；袜子、鞋子左右不分，服装不整洁，仪容不整洁；不能理解游戏的规则；常忘记值日等。（二）在学习方面的表现：●不能理解别人的讲话；即使能听声音，对关键的音也不

3、能接受，常常将单词意思搞错；●对图形的理解、定位困难；●逻辑思维差，推理判断困难；●不能完整的叙述一件事情，说话没有条理，词不达意，对方难以理解；●现在时、过去时概念不清。●不清楚：先……然后……再……概括的说表现在听语、阅读、书写、运算、非语言能力的异常。（三）在人际交往方面的表现：●不能融于集体，被同学排斥，没有朋友或朋友很少；●不主动与朋友讲话或邀请朋友玩；●不能连续会话；●好争强斗胜；●不加思考，简单地按别人说的去做；●不关心集体；●记不住同班同学的名字；(四)在运动能力方面的表现：手指不灵巧，不能很好地使用剪刀、筷子等；无

4、法顺利解扣纽扣，系鞋带；走、跑时手脚动作不自然，常常表现为同手同脚；对球类运动、跳绳、跳箱等全身运动协调困难。（五）其他方面的表现：容易被人欺骗；方向感差，常常迷路；胆小、退缩，不喜欢做自己不擅长的事；容易产生恐慌和不安；多动，注意力集中困难；内向，害羞；自我控制差，粗暴；固执、任性等。运动觉通道从人类的脑科学角度讲，获得能力的三大通道分为听觉通道123学习能力的三大通道视觉通道学习能力人类的学习是通过由感觉运动能力、视知觉能力、听知觉能力完成的，设想一下一旦失去这三条学习途径，人类获取知识的能力实际上就等于零。由于人类的大脑和行为

5、能力一旦建立就不再变化，而我们发现人类的学习能力在儿童年代是一年一个样，年年不一样，3岁与5岁不一样，5岁与8岁不一样，而决定这种变化的就是学习的三大通道。当孩子的三大学习通道没有与年龄同步成长时就会出现学习困难，当把孩子的学习三通道提升到与孩子年龄相同步时，孩子的学习成绩自然就会变优。学习三通道是否及龄也就是中国古人说“开窍”。智力注意力观察力记忆力创造力想象力思维力感觉的三大系统感觉统合本体感触觉前庭平衡前庭平衡——学习能门槛感受到地心引力的作用，及身体各种形式的移动及运动。触觉防御——学习的营养是最基本、影响力最大的系统，触觉

6、是提供我们有关周围环境的讯息最主要的来源。本体感——学习的基本本体感觉主要是经由肌肉，关节或骨骼等受器而来的讯息动作,是促进感觉统合发展最主要的途径。感觉动作是我们最基本的学习能力，这不仅因为动作是智慧的基础，而且动作对孩子的注意力和阅读及书写都有直接或间接的影响。许多学习能力弱的儿童和注意力不容易集中的儿童正是源于感觉动作能力的落后。感觉动作能力落后的表现（1）方位感模糊（2）动作不够灵活（3）拍球、跳绳等活动困难（4）不易学新动作、不爱上体育课（5）不爱做手工劳动（6）写字常不能写在格子里（7）不会系鞋带（8）手眼协调困难，经常

7、把碗碰翻或把水弄洒解决方法现象前庭平衡注意力不集中经常左顾右盼多动特别喜欢跳沙发、床铺。喜欢自己转圈圈。有打人的暴力习惯，喜欢丢摔东西。语言发展较慢.走马路沿翻滚前滚翻荡秋千骑自行车跳床转抱桶爬行(小宝宝一定要从爬行开始)解决方法现象触觉怕黑不喜欢洗头不喜欢洗脸、剪指甲。胆子小怕羞容易紧张偶尔有暴力倾向马虎玩沙子和土挠痒痒触觉球淋浴游泳刷身体轻拍解决方法现象本体感找不到方向动作困难缺乏自信理解能力稍慢晃动平衡木跑、跳、钻、爬舞蹈听觉能力包含的内容听觉专注力1听觉分辨力2听觉记忆力广度3听动协调能力6听觉排序力4听觉理解力5润物无声教

8、育无痕听觉记忆力广度润物无声教育无痕床底下有两个盒子，红盒子装的是皮鞋；蓝盒子里装的是运动鞋。现象听觉分辨解决方法发音不清五音不全学习外语困难咀嚼能力差挑食脾气大舌系带牛肉干听声音的大小听声音的长短听辨数字、蔬果润物无声教育无痕现象听