《滕王阁序(并诗)》课件.ppt

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1、滕王阁序并诗1中国古代四大名楼滕王阁岳阳楼黄鹤楼蓬莱阁2文学故事：王勃著《滕王阁序》时年十四。勃虽在座，而阎公意属子婿孟学士者为之，已宿构矣。及以纸笔巡让宾客，勃不辞让。公大怒，拂衣而起，专令人伺其下笔。第一报云“南昌故郡，洪都新府”，公曰：“是亦老生谈。”又报云“星分翼轸，地接衡庐”，公闻之，沈吟不言。又云“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”，公矍然而起，曰：“此真天才，当垂不朽矣！”遂亟请宴所，极欢而罢。——《唐摭言》（卷五）3朗读课文，注意字音、句式变化，节奏停顿。41、翼轸（）2、襟（）三江3、鹤汀（

2、）4、凫（）渚（）5、川泽纡（）6、孤鹜（）7、樽（）8、迥（）9、南溟（）10、胜筵（）11、梓（）泽yìzhěn二十星宿之一jīn上衣、袍子前面的部分tīng水边平地fúzhŭ凫：野鸭。渚：水中间的小块陆地yū迂回曲折wù野鸭，名词。（骛：纵横奔驰，动词）zūn古代盛酒器具jiŏng远míng海yán古代席地而坐时铺的席子zĭ梓树，与“桑”相连，借指故乡5豫章故郡洪都新府历史悠久星分翼轸地接衡庐襟三江而带五湖控蛮荆而引瓯越物华天宝人杰地灵雄州雾列俊采星驰天文位置地域辽阔盛地嘉宾物产丰富，人才很多61潦水

3、尽而寒潭清，烟光凝而暮山紫。2层峦耸翠，上出重霄；飞阁流丹，下临无地。3渔舟唱晚，响穷彭蠡之滨；雁阵惊寒，声断衡阳之浦。诗句赏析7落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。8评：注意意境和谐美，想象要自然生动，色彩要明丽.落霞自天而下，孤鹜自下而上，故曰齐飞；秋水碧而连天，长天净而映水，故曰一色。9落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。1对仗工整。风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。楼船夜雪瓜洲渡，铁马秋风大散关。2以动衬静3点面结合，写景富有层次。4化用。落花与芝盖齐飞杨柳共春旗一色。（庾信）描写了一幅色彩明丽，境界壮阔秋景

4、。10秋水秋色九月三秋水尽潭清光凝山紫来阁过程俨骖騑，访风景临长洲，得旧馆阁之所在层峦上出飞阁下临汀渚穷萦回殿宫即体势按提纲背诵课文11登临之状：披闼俯甍远望之景山川之美山原旷川泽纡人烟之盛闾阎扑地舸舰弥津雨后天晴云雨彩区落霞孤鹜秋水长天人鸟共乐渔舟唱晚雁阵惊寒按提纲背诵课文12《滕王阁序》的写景体现了一定的美学特征。色彩变化之美。文章不惜笔墨，浓墨重彩，极写景物的色彩变化。如“紫电清霜”中的“紫电”，“飞阁流丹”中的“流丹”，“层峦耸翠”中的“耸翠”，“青雀黄龙之轴”中的“青雀”“黄龙”无不色彩缤纷，摇曳

5、生辉。尤其“潦水尽而寒潭清，烟光凝而暮山紫”一句，不囿于静止画面色彩，着力表现水光山色之变化，上句朴素淡雅，下句设色凝重，被前人誉为“写尽九月之景”之句。13.远近变化之美。作者采用恰当的方法，犹如电影的拍摄技术，由近及远，构成一幅富有层次感和纵深感的全景图。“鹤汀凫渚”四句写阁四周景物，是近景；“山原旷其盈视”二句写山峦、平原和河流、湖泽，是中景；“虹销雨霁”以下则是水田浩淼的远景。这种写法，是《滕王阁序》写景的最突出特点，体现了作者立体化的审美观，把作者带进了如诗如画的江南胜境，读者和景物融为一体，人在

6、景中，景中有人。14上下浑成之美。“层峦耸翠”四句，借视角变化，使上下相映成趣，天上地下，城里城外，相与为一，不可分离，体现了作者整齐划一的审美观。而“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”更是写景名句，水天相接，浑然天成，构成一幅色彩明丽的美妙图画。15虚实相衬之美。“渔舟唱晚”四句，即凭借听觉联想，用虚实手法传达远方的景观，使读者开阔眼界，视通万里。实写虚写，相互谐调，相互映衬，极尽铺叙写景之能事。16分析第三部分赞美与会者：遥襟俯畅------二难并由宴会引出感慨：穷睇眄于中天------识盈虚之有数抒发身

7、世之感：望长安于日下------奉宣室以何年引用典故抒怀：呜呼------岂乏明时勉励自己昂扬向：所赖君子安贫------岂效穷途之哭17写宴会盛况管弦之胜,歌声之美宴会豪华,人物高雅兴尽悲来叹天地之大,宇宙无穷(反村人之渺小)人生无常,盛衰有时,怀才不遇,报国无路言自己虽时运不济，但因之自勉，从消沉中振起，理想、志节不变18朗诵这两段文字，体会作者复杂的思想感情。欢饮之乐；对宇宙无穷的感慨；对人生无常的感叹；为自己怀才不遇而悲伤；认识现实后的自我安慰；对理想人格境界的追求；豁达乐观的情怀。19登临之乐：遥

8、襟逸兴（过渡）宴会之乐管弦之盛歌声之美爽籁发纤歌凝宴会豪华人物高雅绿竹—气凌朱华—光照（过渡）穷睇眄极娱游人生之感天地之大宇宙无穷天高地迥兴尽悲来望长安目吴会南溟深北辰远人生无常怀才不遇关山难越—萍水相逢怀帝阍—奉宣室四美具二难并按提纲背诵课文20时运不齐命途多舛冯唐李广贾谊梁鸿见机知命老当益壮—穷且益坚酌贪泉—处涸辙北海可接—桑榆非晚孟尝空余—阮籍岂效（所赖）按提纲背诵课文21联系际遇。不遇之悲，是对社会（“盛