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时间:2020-03-09
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1、东川中学关于学生厌学情况家长问卷调查表学习是未成年人生活的重要组成部分,随着科学技术的发展,社会的进步,市场对人才的要求也愈来愈苛刻,但现实生活中,在不同年龄段也存在着各种各样的不同程度的厌学者。一方面广大学生为了实现理想,孜孜不倦地学习,以学为乐,全面发展自己;另一方面还有不少的学生因为自身、家庭、学校等各方面的原因感到读书无味,逃避学习甚至“逃离”学校。在厌学的学生中不仅有学习成绩不理想,在校表现不好的学生,也有在校表现好,甚至学习成绩非常理想的学生。厌学的原因和情况可谓纷繁复杂,若不解决,小则使厌学者学习停滞不前,大则使整个班级学风、班风涣散。针对此问题,为了了
2、解学生厌学的原因,找到解决问题的办法,我们特别做这样的一次学生厌学原因的调查调查。恳请各位家根据自己对子女的理解,如下回答下列问题。只需选择A或B。谢谢您的合作!1、动机缺失,没有树立正确的学习目的,没有远大理想,学业基础差,成绩差,导致厌学情绪的产生。 【 】A、是 B、否2、学习方法不当,使他们感到学习是一件十分痛苦、让人疲倦、厌烦的事情。【 】A、是 B、否3、受社会“黄色文化”影响及市场经济浪潮的冲击。 【 】A、是 B、否4、受校外玩乐场所的影响,使贪玩的学生学习分心。 【 】
3、A、是 B、否5、受、就业难及滥招生影响。 【 】A、是 B、否6、受一些知识群体如教师等的生活仍然较为清贫,待遇较低的影响。 【 】A、是 B、否7、父母不管教或不善于管教,导致学生的厌学心理。强制型的家长对子女用压的办法,按其主观愿望逼迫孩子学习,造成孩子的逆反心理,产生对学习的厌倦情绪;放纵型家长对子女放任自流,导致子女懒学勤玩;宠爱型家长对子女百般溺爱,过度迁就,使孩子滋长了依赖性和懒惰性。 【 】A、是 B、否8、家庭关系不和或家庭破裂,会给子女心灵上造成创伤,使子女意
4、志消沉而影响学习。【 】A、是 B、否9、学校办学方向有偏差或教育方法不当。一方面,在应试机制的作用下,许多学校片面追求升学率,使学生身心负担过重,造成精神高度紧张,难以应付各种压力,由此产生厌学心理在所难免。另一方面,学校对学生学习目的、学习态度、人格等教育长期等闲视之,使学生缺乏学习动力。此外,一些教师厌恶、歧视后进生,使学生对教师产生逆反心理,学习情绪低落。 【 】A、是 B、否10、教师教学观念陈旧,课堂教法不当。如重知识传授、死记硬背、题海战术,轻思想政治教育、学法指导和能力培养;重学习尖子,轻多数学生的培养
5、;脱离实际,讲课枯燥无味等。【 】A是B否
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