小学“美德少年”评选活动方案.docx

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1、焦作市实验小学“美德少年”评选活动方案一、指导思想为加强未成年人思想道德建设工作，树立先进典型，让学生学有榜样，营造争当美德少年的浓厚氛围，通过评选表彰“美德少年”，用身边的典型教育学生，引导孩子们从自己做起、从身边做起，在家庭孝敬父母、在学校尊敬师长、在社会谦恭待人，培育“崇德向善、见贤思齐”的良好风尚。我校在全校范围组织开展“美德少年”评选主题教育活动。二、组织领导为确保“美德少年”评选活动公正、公平、公开，顺利进行，特成立我校“美德少年”评选小组。组长：付子月副组长：各年级组长成员：各班主任、德育处成员三．评选对象全校学生四、评选内容及标准1、孝敬父母、尊敬长辈，

2、理解父母、感恩父母；主动分担家务，自理、自立能力较强；生活不盲目攀比，养成艰苦朴素、勤俭节约的好习惯。2、在学习和生活上长期坚持帮助有困难的同学，努力帮助她人排忧解难；积极参加志愿服务活动，为班级、为学校、为社区等做力所能及的志愿服务。3、热爱科学，亲近自然，善于思考，注重实践，爱护公物，勤俭节约，积极参与爱惜粮食、节约用电、低碳生活、植绿护绿等社会环保活动，环保节能意识较强。4、能自觉遵守中小学生的行为规范和校内外的各项规章制度，带头遵纪守法，并能做到言行一致，对人守信，对事负责，不弄虚作假，即使遇到困难，仍能坚持信守承诺。5、身处逆境、困境，但不屈服、不言弃、不依赖

3、，以乐观的态度去迎接种种挑战；热爱生活、热爱生命、努力向上。6、自觉勤奋学习，课堂上积极思考、主动发言；遇到问题主动请教老师或同学，主动吸取课外知识，知识面广。五、评选步骤、方法1、活动采取班级择优推荐相结合的方式。2、推荐类别由各班根据学生实际情况而定，每班推荐1名候选人。2017年4月18日下午放学前各班把“美德少年”相关材料发给德育处（500-800字左右的事迹材料）。3、2017年4月25日下午放学前，评选小组组织评选学校“六大美德少年”。六、活动要求1、各班要将此次评选活动作为深化“文明礼仪教育”、“学会感恩、与爱同行”、“做一个有道德的人”主题实践活动的重要

4、抓手，认真抓紧抓好。利用班队会组织学生学习方案，评选班级“美德少年”。2、深入宣传，形成氛围。各班要把在评选过程中的感人的事迹及时报给德育处，我们运用广播、门户网站、校园宣传栏等宣传阵地，及时报道，让我校学生学有榜样、赶有目标。焦作市实验小学2017年4月7日